24秋-25春同步授课课件数学鲁教版七年级上册 3 第2课时 勾股定理的应用举例（2）.pptx

;3勾股定理的应用举例

第2课时勾股定理的应用举例（2）;;例1在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题，这个问题的意思是：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池的中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇垂直拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面，问：这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？;解：隧道的横截面如图所示，AB的中点O是隧道的截面半圆的圆心。

OB=1.5m，BC=3.6m，∠ABC为直角;1.今早7：00，我从家出发，以100m/min的速度向西走5min，又以120m/min的速度向南走10min到达学校。;;2.如图，一座城墙高11.7m，墙外有一个宽为9m的护城河，那么一个长为15m的云梯能否到达墙的顶端？;1、根据题意正确画出图形（曲面最短路线问题画侧面展开图）.

2、弄清题中直角三角形及线段关系.

3、根据勾股定理求未知量,或恰当设未知量，建立方程来求解.