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课题学习与就业安全
课时4课时（180min）
知识目标：
（1）了解体育课、实习课上的危机类型与应对方法
（2）熟悉课外活动危机的预防措施和应对方法
（3）掌握勤工俭学安全危机的常见类型和预防措施
教学目标（4）了解常见的求职陷阱，掌握求职陷阱的应对方法
素质目标：
（1）遵守课堂纪律和活动秩序，树立安全责任意识
（2）提高勤工俭学安全危机鉴别能力，增强勤工俭学安全危机防范意识
（3）学会使用法律武器维护自己的就业权益，树立法治观念和契约精神
教学重点：体育课安全危机的预防与应对、校外集中实习安全危机的预防与应对、校园周边环境安全的重要
教学重难点性、诚信考试不作弊、勤工俭学危机预与防应对、就业陷阱及危机预防与应对
教学难点：勤工俭学危机预与防应对、就业陷阱及危机预防与应对
教学方法案例教学法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读引导案例“体育课上出意外，安全意识不能忘”（详见教材）,并让学生思考以下问
题：
案例导入体育课安全危机有哪些？
【学生】聆听、阅读、思考、回答
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：遵守课堂纪律，确保学习安全
【教师】讲解体育课安全危机的预防与应对、校外集中实习安全危机的预防与应对、校园周边环境安全的重
要性、诚信考试不作弊、勤工俭学危机预与防应对、就业陷阱及危机预防与应对
一、遵守课堂纪律，确保学习安全
（一）体育课安全危机的预防与应对
1．体育课安全危机的预防
（1）合理安排运动量和运动强度。
传授新知
（2）体育课穿戴要规范。
（3）活动前要检查设施。
2．体育课安全危机的应对
（1）保持镇定，按照平时所学的救护知识积极进行急救。
（2）如有大量出血和休克现象，应根据出血部位采取相应的止血办法和抗休克急救。
（3）若有学生出现心搏骤停，可使其原地仰卧，立即对其进行心肺复苏术，同时拨打120急救电话并
向校医院医生求救。
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（4）遇有学生四肢无力、面色苍白等中暑症状，应立即将其安置阴凉通风处，及时为其补充水分，并
将其送往校医院救治。
（5）如果不知该采取什么措施，则应向周围人求助，同时拨打急救电话。
【课堂提问】
【教师】随机邀请学生回答以下问题：
如果你在体育课上发现同学受到意外伤害，应当如何处理？
【学生】聆听、思考、回答问题
【教师】总结发言
（二）校外集中实习安全危机的预防与应对
1．校外集中实习安全危机产生的原因
（1）大学生角色转换不到位，认为自己还是学生，接受安全培训教育的主动性不高；大学生思想较单
纯，安全防范意识不强，警惕性不高。
（2）大学生对实习设备不熟悉而造成操作失误，或在操作设备时违反安全操作规程，从而引发伤亡事
故。例如，某大学的一名学生在一家酒店实习时，错误操作厨房内的设备，导致其右手被严重烫伤。
（3）大多数
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