4.2.1配合物的形成与应用（教学课件）（共31张PPT）_高中化学苏教版选择性必修二（2025）（含音频+视频）.pptxVIP

专题4分子空间结构与物质性质第二单元配合物的形和应用4.2.1配合物的形成

核心素养目标宏观辨识与微观探析：通过实验现象，如铜氨配合物形成过程中沉淀的溶解与溶液颜色变化，从宏观层面认识配合物的形成；能从微观角度理解配合物的组成、成键情况，建立宏观现象与微观结构的联系，培养学生从微观角度解释宏观化学现象的能力。证据推理与模型认知：依据配合物的相关实验事实建立证据意识，能基于证据对配合物的结构、性质及变化提出可能的假设，并通过推理加以证实或证伪；构建配合物的组成、结构和性质的思维模型，运用模型解释化学现象，预测配合物的相关性质。

教学重难点重点配合物的概念、组成和结构，包括中心原子、配位体、配位原子、配位数等；配合物的形成条件，即中心原子有空轨道、配位体有孤电子对；配合物在不同领域的应用，如化学分析、工业生产、生命体中的作用等。难点理解配合物的成键本质和空间结构，如配位键的形成过程、配合物离子的空间构型判断；掌握配合物形成对物质性质的影响，如溶解性、颜色、稳定性的改变；学会分析复杂配合物的组成和结构，以及根据实验现象推断配合物的相关性质。

同学们，在生活中我们可能都有过这样的经历，当衣服上不小心沾上铁锈时，用普通的洗涤剂很难洗净，但有一种特殊的“除锈剂”却能轻松搞定。大家知道这背后的化学原理吗？其实，这和我们今天要学习的配合物密切相关。配合物在我们的生活、生产以及科学研究中无处不在，它有着独特的结构和性质，能发挥许多神奇的作用。就像我们熟悉的血红蛋白，它能携带氧气为我们的身体提供能量，而血红蛋白就是一种含有铁离子的配合物。现在，就让我们一起走进配合物的奇妙世界，探索它的形成奥秘以及广泛应用。课前导入

配合物的形成PART01

【实验1】向试管中加入2mL5%的硫酸铜溶液，再逐滴加入浓氨水，边滴边振荡，观察并记录实验现象。【实验2】取5%的氯化铜溶液、5%的硝酸铜溶液各2mL，分别逐滴加入浓氨水，观察并记录实验现象。配合物的制备

配合物的制备

?配合物的制备

配合物的概念由提供孤电子对的分子或离子（称为配位体）与接受孤电子对的原子或离子（称为中心原子）以配位键结合形成的化合物称为配位化合物，简称配合物。如[Zn(NH3)4]SO4、[Co(NH3)6]Cl3等均为配合物

配合物的形成?

配合物的组成以[Cu(NH3)4]SO4为例，配合物的组成如图所示：[Cu(NH3)4]SO4中心原子配位体配位数外界离子内界外界配合物配位原子内界：用[]括起来的部分(由中心原子与配位体通过配位键形成的复杂而稳定的原子团)。外界：除内界以外的部分。

配合物的组成中心原子提供空轨道，接受孤电子对。通常是过渡金属元素的原子或离子，如Fe、Ni、Fe3+、Cu2+、Zn2+、Ag+、Co3+、Cr3+配合物的中心原子不一定是阳离子，也可能是原子许多过渡金属元素的离子对多种配位体具有很强的结合力，因而，过渡金属配合物远比驻足金属配合物多

配合物的组成配位体提供孤电子对的分子或离子，如分子CO、NH3、H2O，阴离子F-、CN-、Cl-等配位原子配位体中直接同中心原子配位的原子叫做配位原子。配位原子必须是含有孤对电子的与原子，如NH3中的N原子，H2O分子中的O原子等。

配合物的组成配位数配合物离子的电荷数配合物中心原子周围的配位原子的个数，但配位数不一定等于配位体的数目配离子的点合数等于中心原子与配位体总电荷数的代数和。简称配离子

配合物的结构PART02

配合物的异构现象定义：配合物化学组成相同，但原子间连接方式或空间排列方式不同而引起配合物结构性质不同的现象。产生异构现象原因：①含有两种或两种以上配位体；②配位体空间排列方式不同。

配合物的异构现象顺式异构体：同种配位体处于相邻位置。反式异构体：同种配位体处于对角位置。例如Pt(NH3)2Cl2有顺式和反式两种异构体。顺、反异构体在颜色、极性、溶解性、活性等方面都有差异。

配合物的异构现象顺式Pt(NH3)2Cl2和反式Pt(NH3)2Cl2的颜色、在水中的溶解性等性质有一定的差异。配合物颜色极性在水中的溶解性(100g水中)抗癌活性A棕黄色极性0.2577g有活性B淡黄色非极性0.0366g无活性配合物A和配合物B中，哪一种是顺式Pt(NH3)2Cl2，哪一种是反式Pt(NH3)2Cl2?配合物A为顺式Pt(NH3)2Cl2，配合物B为反式Pt(NH3)2Cl2。因为顺式Pt(NH3)2Cl2的空间结构不对称，正电荷重心和负电荷重心不能重合，为极性分子；而反式Pt(NH3)2Cl2分子空间结构对称，为非极性分子。根据“相似相溶规则”可知，顺式分子更易溶于水。

配合物离子的空间结构配合物的中