第21课《庄子二则庄子与惠子游于濠梁之上》课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子;

1.掌握文中重要词语的含义，积累常用文言词语和句式。

2.反复诵读，体会故事的趣味，理解庄子和惠子的论辩技巧。;

基础通关·梳理文意;

学法指导

第一步：自学要求

1.自由朗读，做到①字音要读准。②句读要分明。③语调、节奏要读出轻重缓急，读出感情。

2.结合注释及工具书，积累常见文言词句，翻译全文，梳理基础信息

第二步：互学要求

1.结合自学困惑点，小组合作探究疑。

第三步：展学要求

1.小组展示，声音洪亮，自信果敢。

2.其他同学仔细听，适时作出补充与更正。;

庄子与惠子/游于濠(háo)梁之上。庄子曰：“(tiáo)鱼/出游从容，

是/鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知/鱼之乐?”庄子曰：“子非我，安知/我不知鱼之乐?”惠子曰：“我非子，固/不知子矣；子/

固非鱼也，子/之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰：“请/循(xún)其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之/而问我，我知之/濠上也。;

安知鱼之乐今义：安定，安全。;

介词，到

介词，在

结构助词，的

助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义

代词，代指鱼之乐;

“……也”表判断

状语后置，即“庄子与惠子于濠梁之上游”

省略介词“于”,即“我知之(于)濠上也”;

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。

庄子曰：“鱼