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高职扩招2021级护理专业人才培养方案
(一)专业名称:护理
(二)专业代码:6300201
(三)招生对象:普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历的企事业在职职
工、农民工、下岗工人、新型职业农民、退役军人等。
(四)学制与学历:三年专科
(五)职业面向:
要把与培养目标相对应的职业目标和在一定行业领域内的工作岗位列举出来,明确提出本
专业毕业生的就业岗位(群),包括初始主要岗位和获得一定工作经验后可获得的发展岗位(群),
填写表格。就业岗位定位,应体现专业特色,不应宽泛、笼统。
就业领域主要业务工作初始岗位(群)发展岗位(群)预计年限
医院、健康保健
护理护士助理护士3年
机构、社区
(六)培养目标
建议按以下文字表述:
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,按照:强能力、提素质、重实践”的培养要求,
以社会需求为导向,以创新人才培养模式为核心,以优化课程体系和改革教学内容为重点,培
养具有创新精神和实践能力的应用型人才,适应高等教育改革发展的新形势。
(七)培养规格
人才培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成。在制定人才培养方案时要明确素
质、知识、能力的含义和边界,准确定位,使人才培养的素质要求、知识要求、能力要求与护
理岗位匹配。
1.素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主
义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;
崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。具有良好的职业道德和职业素
养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有
较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强
的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有
职业生涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本
运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美
和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、
行为习惯和自我管理能力。
2.知识要求
包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。
3.能力要求
包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。
其中通用能力一般包括口语和书面表达能力,解决实际问题的能力,终身学习能力,信
息技术应用能力,独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。
(八)毕业要求
1.学生必须修完人才培养方案中所规定的课程且成绩全部合格,修满专业毕业要求的最低
120学分。
2.取得本专业相关职业技能等级证书、社会认可度高的行业企业标准和证书之一。
序号证书名称等级发证机构开设课程学时数获证要求
1护士执业证书初级卫健委基础护理72必考
(九)课程结构、专业核心课程
1.课程结构
护理专业课程结构与课程设置
课程性质课程模块课程名称
思想道德修养与法律基础
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当
必形势与政策
公共基础及素质课
修军事理论、军事技巧、大学体育
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