中小学人教版语文《大自然的语言》PPT优质教学课件.pptxVIP

中小学人教版语文《大自然的语言》PPT优质教学课件.pptx

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大自然de语言;一、课内建构

一.阅读下面de文字,完成(一)—(三)题.

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪róng化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热de夏季,这是植物孕育果实de时期.到了秋天,果实成熟,植物de叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际de昆虫也都销声nì迹.到处呈现一片衰草连天de景象,准备迎接风雪栽途de寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如似,周而复始.;(一)根据拼音写出汉字.

冰雪róng()化销声nì()迹

(二)给加着重号de字注音.

翩()然衰()草连天

(三)选段中有两个错别字,请找出来并改正.

______改为______

______改为______;二.下列句子中加着重号de成语使用不恰当de一项是()

A.我就不信,才这么点儿工夫,他竟能销声匿迹了.

B.去年暑假,我和家人们一起去西藏旅游.今年,我们将周而复始地前

往海南三亚.

C.春天de太白山,山清水秀,花香鸟语,充满着诗情画意,是度假休闲

de好去处.

D.一面草长莺飞,繁花似锦;一面必定是一望无际de、令人窒息de荒凉

和寂寥.;三.依次填入下列横线处de词语,最恰当de一组是()

(一)立春过后,大地渐渐从沉睡中______过来.

(二)物候______使用de是“活de仪器”,是活生生de生物.它比气象仪器复杂得多,______得多.

(三)为了便利山区de农业发展,开展山区物候观测是______de.

A.清醒观测灵活必须B.苏醒观察灵敏必须

C.清醒观察灵活必要D.苏醒观测灵敏必要;四.指出下列句子运用de说明方法.

(一)凡是近海de地方,比同纬度de内陆,冬天温和,春天反而寒冷.

()

(二)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地.()

(三)物候学记录植物de生长荣枯,动物de养育往来,如桃花开、燕子来

等自然现象,从而了解随着时节推移de气候变化和这种变化对动植

物de影响.()

(四)如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五

月初,南京刺槐开花只比北京早十天.();五.下列对《大自然de语言》这篇课文de分析、理解,不正确de一项是(???)

A.在地球上温带和亚热带区域里de所有物候现象,年年如是,周而复始.

B.草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象,被我国古代

劳动人民称为物候.

C.文中把物候观测仪器与气象仪器作比较,突出了物候观测使用活生生

de生物作为物候观测仪器de特性.

D.将物候观测应用在农事活动里,比较简便,容易掌握,对于农业有十

分重大de作用.;六.按正确de顺序排列下列句子.

A.物候观测de数据反映气温、湿度等气候条件de综合,也反映气候条件对

于生物de影响.

B.物候观测使用de是“活de仪器”,是活生生de生物.

C.应用在农事活动里,比较简便,容易掌握.

D.它比气象仪器复杂得多,灵敏得多.

E.物候对于农业de重要性就在这里.

_______________________________________________________________;二、课外提升

七.某中学拟开展“世界气象日”科普活动周综合实践活动,请你参与.

(一)下面是××同学搜集de文字,请你帮助他修改.

【甲】今年世界气象日de主题为《天气气候水,代代向未来》,又恰逢国际气象组织(世界气象组织前身)成立一五零周年.

【乙】_________de地球自然生态系统、生生不息de人类社会文明,离不开适宜de天气、气候和水资源.今年世界气象日de主题,旨在呼吁全社会增进对全球变暖背景下天气气候系统de了解.;【丙】通过与天气、气候、水相关de国际合作与协调沟通,是否促使全球采取更有力de行动,共同应对和适应气候变化所带来de挑战,共建人与自然和谐共生de美好家园.

①你发现甲段中有标点符号使用错误,请写出你de修改意见:________________________.

②小徽想在乙段中补充一个四字词语,表达地球自然生态充满生命力或活力,你会填_________.

③你觉得丙段中画线句子存在语病,应把“_________”删去.;(二)如图是世界气象组织标志.请你指出其构图要素及寓意.;一、课内建构

阅读课文《大自然de语言》,回答八—一零题.;八.赏析下列句子中加着重号de词语de表达效果.

冰雪

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