中小学人教版语文《短文两篇》PPT教学课件.pptxVIP

短文两篇;一、课内建构

一.给加着重号de字注音.

蕃()德馨()

苔()痕案牍()

淤()泥西蜀()

濯()清涟()

亵()玩隐逸();二.解释下列加着重号de实词.

(一)惟吾德馨:?_________________________________

(二)往来无白丁:?_________________________________

(三)可以调素琴:?_________________________________

(四)无案牍之劳形:?_________________________________

(五)有仙则名:?_________________________________;(六)可爱者甚蕃:_________________________

(七)予独爱莲之出淤泥而不染:_________________________

(八)濯清涟而不妖:?_________________________

(九)亭亭净植:?_________________________

(一零)可远观而不可亵玩焉:?_________________________

(一一)宜乎众矣:?_________________________;三.翻译句子.

(一)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.

(二)何陋之有?

(三)斯是陋室,惟吾德馨.;(四)苔痕上阶绿,草色入帘青.

(五)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.

(六)菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?;四.下列关于《陋室铭》de表述有误de一项是()

A.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾de.

B.铭,是古代文体名,用于述功记行或警诫劝勉,文辞精练,有韵,读来铿

锵有力.

C.这篇铭文de韵脚是“ing”.

D.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”de.;五.名句默写.

(一)《陋室铭》中表明陋室不陋原因de句子是“_____________,_____________”.?

(二)《陋室铭》中写陋室幽雅环境de句子是“_____________,_____________”.?

(三)《爱莲说》中表明莲de优秀品质de句子是“_____________,_____________”.?;二、课外提升

六.选出下列句子中“之”字de准确用法.

A.助词“de”

B.代词

C.动词,往,到

D.用于主谓之间,取消句子独立性

E.宾语提前de标志;(一)何陋之有?()

(二)忘路之远近.()

(三)渔人甚异之.()

(四)具答之.()

(五)牡丹,花之富贵者也.()

(六)君之病在肌肤.()

(七)中间力拉崩倒之声.();七.某市在确定市花de活动中,居于民意调查前三名de是兰花、梅花、桂花.如果让你从这三种花中选择一种,你赞成选???种花?谈谈理由.;一、课内建构

阅读课文,回答八—一二题.;八.选出对《陋室铭》分析不正确de一项()

A.此文表现了作者对现实生活de羡慕和追求.

B.此文de主旨句是“斯是陋室,惟吾德馨”.

C.作者在文中表现了以古代圣贤自比de态度.

D.用孔子de话收束全文,含蓄地表达了作者以君子自况de高雅情趣,与开

头“惟吾德馨”遥相呼应.;九.关于《陋室铭》,下列说法正确de一项是()

A.此文以陋室为喻,将作者de志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫作

“托物言志”.

B.此文以记叙为主,具体而生动地描写了这间“陋室”内外de情景.

C.作者描写室外之景,表明陋室因景美而不陋.

D.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句是作者用类比de手法表明自己对他们

de羡慕.;一零.下列对《爱莲说》内容理解有误de一项是()

A.此文骈句、散句交错使用,使文章章节有长有短,既整齐划一,又参差

不齐,节奏鲜明.

B.“菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也”,三

者都具有象征不同人群de意义.

C.文章运用了象征de手法.“濯清涟而不妖”象征君子美好de资质,“中

通外直,不蔓不枝”象征君子特立独行、正直不苟de品质.

D.文末,作者运用感叹de方式含蓄地表明了自己de人生态度,不做消极避

世de隐士,也不做追名逐利de世俗之人,要做具有美好品德de君子.;一一.从《陋室铭》中可以看出,陋室de主人具有怎样de特点和精神?;一二.[·石家庄长安区期末]《爱莲说》