亡羊补牢成语故事儿童讲课PPT课件.pptxVIP

亡羊补牢;在《亡羊补牢》的教学中，教师先以趣味提问开场：“小朋友们，假如你们养的小兔子从笼子的破洞跑出去了，你们会怎么做呢？”激发学生兴趣，自然引出课题。接着，教师声情并茂地讲述故事：有个养羊人，一天早上发现羊圈破了个窟窿，一只羊被狼叼走了。邻居好心劝他赶紧把羊圈修好，可养羊人却满不在乎，心想：“羊都丢了，还修羊圈干啥？”结果，第二天他发现又少了一只羊。此时，学生们都为养羊人的疏忽着急。

讲完故事，教师带领学生逐句研读。解释“窟窿”一词时，展示相关图片，让学生直观理解。在理解“街坊”时，引导学生联想自己身边的邻居，加深印象。讲解“亡”在文中意为“丢失”，“牢”指“羊圈”，帮助学生理解课题含义。接着，组织学生分角色朗读邻居劝告和养羊人回应的部分，体会两人不同态度。比如，邻居的急切、诚恳，养羊人语气里的无所谓。

随后，教师提问：“养羊人第二次丢羊后会怎么想、怎么做呢？”引导学生阅读相关段落，思考养羊人心理变化，理解他后悔的心情。并让学生用“后悔”一词造句，强化对词语的运用。接着讨论：“养羊人一开始不听劝告，造成了更大损失，从这个故事中，我们能明白什么道理呢？”学生们踊跃发言，教师总结：生活中犯错不可怕，重要的是能及时发现错误，虚心接受意见，积极改正，这样就能避免更大损失。

最后，教师鼓励学生分享生活中类似“亡羊补牢”的经历，如考试没考好后努力学习、不小心损坏物品后及时补救等。通过分享，让学生进一步感悟故事寓意，将知识内化为自身经验，强化对《亡羊补牢》的理解。;从前有个人，养了一圈羊。一天早晨，他去放羊，发现少了一只。

仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻进来把羊叼走了一只。;邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，把洞堵上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？多此一举。”;第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。;他很后悔自己没听从邻居的劝告，心想，现在修还不晚。

他赶快堵上窟窿，把羊圈修的结结实实。

从此，他的羊再也没有丢过。;这个成语告诉我们，人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正；更怕不但不及时改正，而且还不断地错上加错，时间长了，最后可能连补救的机会都没有了。所以出了问题以后要想办法及时补救。;感谢观看