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色彩的拥抱;在“色彩的拥抱”幼儿园教学中,教师以一段绚丽多彩的彩虹动画视频开场,五彩斑斓的色彩快速吸引幼儿目光,教师提问:“小朋友们,视频里出现了多少种颜色?你们最喜欢哪一种?”由此引出色彩主题。接着,展示红、黄、蓝三种原色的大幅图片,向幼儿介绍这是色彩世界的“魔法钥匙”,通过有趣的比喻讲解:“红色像甜甜的草莓,黄色像金灿灿的太阳,蓝色像广阔的天空。”
随后,开展“色彩小精灵大冒险”游戏。教师准备装有红、黄、蓝颜料的小碗和调色盘,邀请幼儿上台,将两种原色混合,观察颜色变化。当红色与黄色混合变成橙色时,孩子们兴奋地欢呼;蓝色与黄色混合成绿色,教师引导幼儿联想:“这是树叶和小草的颜色!”通过动手操作,让幼儿直观感受色彩混合的奇妙。
接着,教师拿出印有空白花朵、太阳、气球的画纸,鼓励幼儿用调配出的色彩为图案上色,自由创作心中多彩的世界。绘画过程中,教师巡回指导,肯定幼儿的创意,如“你用紫色画的花朵真特别!”
最后,教师组织幼儿围坐在一起,分享自己的画作,描述画面中色彩的故事。课程结尾,教师总结色彩的魅力,布置课后小任务,让幼儿和家长一起寻找生活中的色彩,用相机或画笔记录下来,进一步激发幼儿对色彩的感知与探索欲望,培养艺术审美能力。;今天有美丽的颜色宝宝到我们班里来作客。看看是哪些颜色宝宝?;蓝宝宝和黄宝宝是好朋友,他们抱一抱,看看发生了什么?;诶!蓝色宝宝、黄色宝宝怎么不见了?绿宝宝怎么出现的?;看,蓝宝宝拉着红宝宝的手转呀转呀,诶,转到哪里去了?;蓝色宝宝和红色宝宝又会变成什么颜色呢?他是怎么变出来的?你是怎么发现的?(请一幼儿做实验);他们和其他的颜色宝宝拥抱跳舞,又会发生什么样的变化呢?(教师提供各种颜色的橡皮泥材料);红宝宝和黄宝宝一起转圈圈,变出了橙宝宝。;红宝宝黄宝宝,抱一抱,抱一抱,变成一个橙宝宝。蓝宝宝红宝宝,抱一抱,抱一抱,变成一个紫宝宝。蓝宝宝黄宝宝,抱一抱,抱一抱,变成一个绿宝宝。
;活动延伸:要是三个颜色宝宝在一起拥抱跳舞会变成什么颜色宝宝呢?;感谢您的聆听
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