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高中函数单调性的课堂教学设计研究
摘要:函数贯穿整个高中数学,是高中数学知识四条主线之一,函数单调性是函数的基本性质之一。本文通过分析近三年函数与导数在高考中所占分值,得出对函数单调性研究的必要性。本文先对儋州黄冈实验学校高一数学教师访谈,并结合自己在实习过程中切实观察到的学生的学习问题以及高一数学老师反映出来的学习问题并进行分析,然后通过总结函数单调性的相关知识以及函数单调性在高考中经常出现的题型,方便作者撰写出能改善这些问题的教学设计。
关键词:函数单调性;教学问题;教学设计
1绪论
1.1问题提出
近年来国家对人才的需求越来越大,培养人才的号召也日益加强,人们对知识
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