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- 2025-05-14 发布于四川
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2010-2023历年—河北省正定中学高二上学期期末考试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.恩格斯曾这样评价一位现实主义作家:“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史”。这位作家是
A.雨果
B.狄更斯
C.巴尔扎克
D.易卜生
参考答案:C
2.从生产力发展的角度看,农奴制危机主要表现在
A.新思潮涌动
B.农奴起义不断
C.克里米亚战争的失败
D.农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业发展
参考答案:D
3.梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之,强弱之原,其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是
A.比较中日近代文化的异同
B.证明中国进行社会政治变革的必要性
C.寻找甲午战争日胜中败的历史原因
D.批评洋务派的活动没有使中国富强起来
参考答案:B
4.(15分)阅读下列材料:
材料一?1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,决万机于公议;上下一心,大展经纶;官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此,日本励精图治,开始了近代化进程。
材料二?康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。”
——《戊戌变法》
材料三“拿过去若干个五十年和这个五十年来比,这五十年诚然是进化了;拿我们这五十年和别人家的五十年来比,我们可是惭愧,试看这五十年的日本如何?这五十年的德国如何?俄国如何?美国如何?他们政治上虽然成败不同,……真都算得上一日千里!就是英法等老国,又哪一个不是往前飞跑?”
——《五十年中国进化概论》(梁启超)
请回答:
(1)依据材料一,“五条誓文”给日本政治近代化提出了什么方向?(2分)结合所学知识,谈谈天皇政府在政治上是如何革新的?(3分)
(2)材料一所描述的现象对材料二中康有为的思想有何影响?(2分)材料二中康有为对改革进程的估计是什么?(2分)对此你如何认识?(2分)
(3)对改革之后的中国状况,材料三中梁启超是如何评价的?(2分)
(4)结合所学知识,说明康梁维新之路不能拯救中国的根本原因。(2分)
参考答案:(1)设立议会,实行民主。(2分)
“废藩置县”;废除封建等级制度,实行“四民平等”,取消武士特权;学习西方先进的资本主义制度。(3分)
(2)日本明治维新是康有为变法的蓝本。(2分)通过改革能使中国迅速走向独立和富强。(2分)急于求成,过于猛进,超出社会的承受力(2分)
(3)认为中国社会有进步,但比起西方各国发展缓慢。(2分)
(4)资本主义发展不充分,资产阶级力量弱(2分)
5.唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大。与这些现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④理学的出现
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①③
参考答案:A
6.欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌.这是因为
A.它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
B.各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚
C.它明确反对专制王权,贵族特权和等级制度
D.罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战
参考答案:C
7.称古希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为
A.希腊最早进入奴隶制社会
B.希腊涌现了众多的哲学大师
C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值
D.希腊人最早研究自然哲学
参考答案:C
8.人文主义精神是文艺复兴时期产生的文学,艺术作品及政治,哲学著作都鲜明地表现出的新的时代精神,其主要特点有
①重视现世生活,反对宗教禁欲主义②强调发展个性,反对基督教禁锢人性③主张发挥人们的聪明才智及创造潜能④重视科学实验
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
参考答案:B
9.孙中山说:“……中国革命六年之后,俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻,并且进而解决世界经济政治问题,这种革命,真是彻底成功,皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山?①受到俄国十月革命影响?②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变?③把不同性质的革命混为一谈?④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识
A.①③
B.①③④
C.①②③④
D.①②③
参考答案:A
10.现代主义美术的出现的原因不包括
A.20世纪以来,爆发了两次世界大战,给人们的心灵造成了巨大创伤
B.工业化带来的快节奏生活加剧了人
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