24秋-25春同步授课课件数学青岛版九年级上册 1.2怎样判定三角形相似 第4课时 怎样判定三角形相似（3）.pptx

第1章图形的相似1.2怎样判定三角形相似第4课时怎样判定三角形相似(3)

情境导入前面我们学过了哪些判定两个三角形相似的定理？定理：两角分别相等的两个三角形相似.定理：两边成比例，且夹角相等的两个三角形相似.我们已经知道“只有两条边成比例的两个三角形不一定相似”，那么三条边成比例的两个三角形相似吗？1.2怎样判定三角形相似第4课时怎样判定三角形相似(3)

新课探究探究：如果两个三角形有三条边成比例，它们一定相似吗？??232.3BCA46B′C′A′4.6∠A=∠A′1.2怎样判定三角形相似第4课时怎样判定三角形相似(3)1.2怎样判定三角形相似第4课时怎样判定三角形相似(3)

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结?232.3BCA34.5B′C′A′3.45∠A=∠A′?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结?证明:在△ABC的边AB(或延长线)上截取AD=A’B’,A`B`C`ABCDE过点D作DE∥BC交AC于点E.????∴DE=B’C’,EA=C’A’,.∴△A’B’C’∽△ABC∴△ADE≌△A’B’C’,

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结用符号语言表示这个定理：?定理：三边成比例的两个三角形相似.先将三角形的边按大小顺序排列，按照“最长边对最长边，最短边对最短边，第三边对第三边”的规则找出对应边.如何找对应边？

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结??ABCDE应用新知

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结【例2】在△ABC和△A′B′C′中，已知：AB＝6cm，BC＝8cm，AC＝10cm，A′B′＝18cm，B′C′＝24cm，A′C′＝30cm．试判定△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由．?

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结总结：利用三边对应成比例判断三角形是否相似的步骤.排序计算判断将三角形的边按大小顺序排列；分别计算它们对应边的比值；比值相等，两个三角形相似；比值不相等，两个三角形不相似.

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.已知△ABC和△DEF，根据下列条件判断它们是否相似.(1)AB=3，BC=4，AC＝6.DE=6，EF=8，DF=9.(2)AB=4，BC=8，AC=10.DE=20，EF=16，DF=8.(3)AB=12，BC=15，AC＝24.DE=16，EF=20，DF=30.注意：大对大，小对小，中对中.否是否随堂检测

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.如图,△ABC与△A′B′C′相似吗？你用什么方法来支持你的判断？CBAA′B′C′?所以△ABC与△A′B′C′相似.

课堂小结总结：我们知道了哪些判定两个三角形相似的方法？方法1：根据相似三角形的定义.方法2：根据定理“两角分别相等的两个三角形相似”.方法3：根据定理“两边成比例，且夹角相等的两个三角形相似”.方法4：根据定理“三边成比例的两个三角形相似”.1.2怎样判定三角形相似第4课时怎样判定三角形相似(3)