劳动教育与学校综合实践活动、公益活动的融合发展路径与策略研究.pdf

第期总第期科学咨询课题研究

12(834)

劳动教育与学校综合实践活动、

公益活动的融合发展路径与策略研究

1211

邱伟波，沈奕彤，刘晓玲，黄隽

（1.广东南华工商职业学院，广东广州510507；2.广东科贸职业学院，广东广州510507）

摘要：高职院校可以通过文化引领树立劳动价值观、顶层设计构建制度保障、专创融合开展综合实践、政

校行企搭建融合平台等途径，促进劳动教育与学校综合实践活动、公益活动的融合发展，提高劳动教育的实效性

和针对性，培育德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

关键词：劳动教育；综合实践活动；公益活动；融合发展

一、问题的提出动教育”和“融合发展”为主题进行检索，共得文献98

2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面篇，其中核心期刊发表文献3篇。下面就劳动教育与思

加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育想政治教育、思政课、创新创业教育、学科专业教育、社

是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要以习近平会实践和公益活动等五个方面的融合发展进行综述。

新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教1.劳动教育与思想政治教育的融合研究。马喜宁[1]

育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过均对劳动教育与思想政治教育融合育人的困境与解决

程。由此，劳动教育已经成为高职院校创新发展的热点[2][3]

路径进行了研究；卜晓东、孙璐璐基于思想政治教

问题，亟须予以解决。综合实践活动、公益服务活动是育视角，探讨了劳动教育与校园文化建设、学生资助育

高职院校开展劳动教育的重要抓手和主要着力点，因人体系建设的融合发展问题。

此，促进劳动教育与学校综合实践活动、公益活动的融[4]

2.劳动教育与思政课的融合研究。王东结合思想

合发展，是高职院校劳动教育创新发展的必由之路。劳政治理论课的改革发展，对劳动教育融入思政课的三

动教育如何与学校综合实践活动、公益活动进行有机重向度（强化劳动育人的价值引领力、彰显劳动价值的

融合，其融合的内在机理与实践路径如何，是摆在教育思想阐释力以及提升劳动教育在思想政治理论课课堂

工作者面前的一道难题。对其进行研究十分必要，也十[5]

上的实用力）进行了细致研究；焦兰萍则专门从思政

分紧迫。课的实践教学环节入手，探讨了劳动教育融入思政课

近几年，关于劳动教育的研究呈现蓬勃发展的趋

实践教学的可行路径。

势，各种研究成果不断涌现。本研究在中国知网以“劳

3.劳动教育与创新创业教育的融合研究。许涛、刘

[6]

丽红基于“多方协同形成合力，对学生创新劳动的指

基金项目：广东南华工商职业学院2021年校级导力，学生实践能力和全面发展的内生动力，激发劳动

课题劳动教育专项