11.《反对党八股（节选）》教学设计 统编版高一语文必修上册.docxVIP

反对党八股

教材分析：

（1）本节课的主要教学内容是对议论文结构和论证方法的理解与应用。我们将通过分析《反对党八股》这篇文章，深入了解议论文的“三段式”结构和如何有效运用论证技巧。

（2）本节课主要介绍了议论文的结构组成，包括引论、本论和结论，以及如何通过对比褒贬来强化论证的方法。学生还将接触到如何提炼和筛选信息，为构建自己的论证奠定基础。

（3）通过学习本节课，学生能够提高批判性思维能力，学会在阅读和写作中辨别和构建有效的论证。同时，通过对《反对党八股》的学习，学生也能加深对历史背景下语言和文风重要性的理解，从而增强文化敏感性和审美鉴赏能力。

教学目标：

（1）语言建构与运用：掌握议论文“三段式”逻辑思路，能够清晰提出问题、分析问题并解决问题，提升信息筛选与提取能力。

（2）思维发展与提升：运用对比论证方法，形成褒贬分明的逻辑思维，培养准确、严谨、生动、活泼的语言表达能力，能够发表个性化见解。

（3）审美鉴赏与创造：培养实事求是、理论联系实际的学习作风，将理论应用于实际生活，认识到“没有调查就没有发言权”的重要性。

（4）文化传承与理解：深刻认识党八股对革命工作的危害，树立马克思列宁主义新文风，理解其对于思想建设与文化传承的重大意义。

教学重点：

（1）通过分析党八股的罪状，引导学生理解批判错误与阐述正面主张的辩证关系，培养学生在论证中“破立结合”的思维能力和表达技巧。

（2）结合真实情境，引导学生学习并运用通俗易懂、生动形象的语言，提升语言建构与运用能力，增强语言表达的感染力和说服力。

教学难点：

（1）理解并运用批判错误中充分阐述正面主张的说理方法。

（2）把握党八股的八大罪状及其危害性，树立正确的文风观念。

教学资源准备：

（1）多媒体投影仪和电脑，用于展示《反对党八股》的相关背景资料、重要概念解释以及关键语句分析，增强课堂互动性和信息传递效率。

（2）《反对党八股》全文打印版，确保每位学生都能跟随课堂进度，进行文本细读和分析，同时便于课后复习和深入思考。

（3）准备相关的辅助阅读材料，如毛泽东其他重要政论文章的摘要或链接，以及关于延安整风运动的历史资料，帮助学生更好地理解《反对党八股》的写作背景和深层含义。

教学过程：

一、导入新课

创设情境，引入课题

教师首先介绍背景资料：“《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的一次重要讲演。这篇文章主要探讨了‘文风’问题，并深刻揭示了党八股的危害，提出了改进的建议。今天我们来深入学习这篇经典文章。”

教师提问：“你们知道什么是‘党八股’吗？”

学生们纷纷回答：

生1：“听说是一种不好的文风。”

生2：“就是那些空话连篇的文章。”

教师总结：“对，党八股是指那些僵化、空洞无物的文章，它们不利于革命事业的发展。通过今天的学习，我们将了解这种错误的文风，并学会如何改进我们的写作和讲话。”

明确学习目标

教师简要介绍本节课的学习目标：

通过分析党八股的八大罪状，学习在批判错误中充分阐述正面主张的说理方法。

2.掌握议论文的基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

学会运用通俗易懂、生动形象的语言。

二、讲授新课

研读课文第一部分（总提论述重点）

教师请学生齐读第1自然段：

“我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是‘懒婆娘的裹脚，又长又臭’。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，这样的文章应该扔到垃圾桶里去。”

教师提问：“这段话用了什么比喻？表达了什么意思？”

学生回答：

生1：“用了‘懒婆娘的裹脚’这个比喻，意思是文章很长但没有内容，不受人欢迎。”

教师讲解：“毛泽东同志在这里批评了那些长而空的文章，认为这些文章只是形式上的堆砌，没有实质内容，根本无法达到宣传群众的目的。这就是党八股的第一条罪状——空话连篇，言之无物。”

教师继续提问：“文章是不是短的就好？作者提倡的是什么样的文章？”

学生回答：

生1：“不是。作者提倡写短而精的文章，有内容有质量的文章。”

教师总结：“对，毛泽东同志提倡写短小精悍的文章，要有实质内容。这对我们写作有很大的启示，写作时要注重内容质量，而不是篇幅的长短。”

研读课文第二部分（列举党八股的八大罪状）

教师逐一讲解党八股的八大罪状，引导学生理解每一条的具体表现及其危害。

第一条罪状：空话连篇，言之无物

提出问题：“空话连篇的文章有什么表现和危害？”

学生回答：

生1：“文章很长，没有实质性内容；会让读者厌烦，起不到宣传效果。”

教师总结：“毛泽东同志指出，空话连篇的文章不仅不能有效宣传群众，还会散布坏影响，造成坏习惯。因此，我们要努力避免这种情况。”

第二条罪状：装腔作势，借以吓人