24秋-25春人教版生物学选择性必修2 课后素养评价8.docx

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课后素养评价(八)

知识点1能量流动的过程

1．下图是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图，下列有关叙述不正确的是()

A．A表示物种甲同化的能量

B．E表示物种甲呼吸散失的能量

C．C包括物种甲流向分解者的能量

D．A中的能量包括粪便中的能量

D解析：分析物种甲的能量去路可知，A表示物种甲同化的能量，B表示物种甲用于自身生长、发育和繁殖等生命活动所需的能量，C表示分解者利用的能量，D表示分解者通过呼吸作用散失的能量，E表示物种甲通过呼吸作用散失的能量。物种甲粪便中的能量不属于其同化量。

2．下图为能量流动示意图，其中a1是流入第一营养级的总能量。下列相关说法正确的是()

A．第一营养级传递给分解者的总能量是a4

B．能量散失a3不能再被生物同化利用

C．a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在

D．第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是a6/a2×100%

B解析：第二营养级粪便中的能量a7也属于第一营养级传递给分解者的能量，A错误；能量a3以热能的形式散失，不能再被生物同化利用，B正确，C错误；第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率是a6/a1×100%，D错误。

3．下图为某桑园生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，下列相关说法正确的是()

A．桑树与蚕之间的能量传递效率为(A1＋B1＋C1＋D1)/(A－B)×100%

B．用于桑树生长、发育和繁殖的能量是A

C．研究能量流动有助于人们调整能量流动的关系

D．图中“未利用”指的是桑树残枝落叶中的能量

C解析：桑树与蚕之间的能量传递效率为(A1＋B1＋C1＋D1)/A×100%，A错误；用于桑树生长、发育和繁殖的能量包含在C中，B错误；研究能量流动有助于人们调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，C正确；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、流向分解者和流向下一个营养级生物之外剩余的能量，D错误。

知识点2能量流动的特点

4．下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为×103kJ/(m2·a)]，下列说法错误的是()

A．图中A代表的生理过程是呼吸作用

B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为15.6%

C．流经该生态系统的总能量是1.1×105kJ/(m2·a)

D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性

C解析：肉食性动物的同化量为(0.25＋5.1＋2.1＋0.05)×103＝7.5×103kJ/(m2·a)，而其能量来源是有机物输入和植食性动物，则来源于植食性动物的能量为7.5×103－5×103＝2.5×103kJ/(m2·a)。植食性动物的同化量为(9＋4＋0.5＋2.5)×103kJ/(m2·a)＝16×103kJ/(m2·a)，而其能量来源是有机物输入和生产者，则来源于生产者的能量为16×103－2×103＝14×103kJ/(m2·a)。生产者的同化量为(70＋23＋3＋14)×103＝1.1×105kJ/(m2·a)。由题图分析可知，图中A代表的生理过程是呼吸作用，A正确；根据以上分析可知，第三营养级的同化量为7.5×103kJ/(m2·a)，其从第二营养级获得的能量为2.5×103kJ/(m2·a)，第二营养级的同化量为16×103kJ/(m2·a)，故第二营养级到第三营养级的能量传递效率为2.5×103÷(16×103)×100%＝15.625%，B正确；该生态系统中生产者固定的总能量是1.1×105kJ/(m2·a)，而流经该生态系统的总能量还包括有机物的输入量，C错误；捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性，D正确。

知识点3能量金字塔

5．“植物→鼠→鼬”是某生态系统中的一条食物链。下列对其描述不正确的是()

A．该系统的能量流动是从植物固定太阳能开始的

B．植物位于能量金字塔的第一级

C．第二、第三营养级的总能量与第一营养级能量相等

D．植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础

C解析：能量流动的起点是生产者，因此该生态系统的能量流动是从植物固定太阳能开始的，A正确；植物属于生产者，位于能量金字塔的第一级，B正确；能量传递效率为10%～20%，因此，第二、第三营养级的总能量远远小于第一营养级的能量，C错误；生产者固定的太阳能总量是流经该生态系统的总能量，生产者主要是指植物，故植物固定的太阳能总量是整个生态系统的能量基础，D正确。

6．以巴拿马热带森林的相关数据建构生态金字塔，如下图所示(图中C1、C2代表不同消费者)。下列叙述正确的是()

A．消费者C2粪便中的能量可被生产者同化利用

B．生态系统生物数量金字塔可能会出现倒置现象

C．部