《大豆花叶病》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》同步教学（高教版）（全一册）.docxVIP

《大豆花叶病》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》同步教学（高教版）（全一册）

教学板块

具体内容

一、教材分析

《大豆花叶病》是新教材中职农林牧渔大类《植物保护技术》中农作物病害防治板块的重要内容。大豆作为我国重要的粮食和经济作物，大豆花叶病严重影响其产量和品质。教材从该病的病原特征、发病症状、传播途径、发病规律以及防治措施等方面展开系统阐述，内容紧密贴合农业生产实际，强调理论与实践相结合。通过对《大豆花叶病》的学习，学生能够掌握识别大豆花叶病的方法，理解其发病机制，学会运用科学的防治技术应对生产中遇到的病害问题，为后续学习其他农作物病害防治知识打下坚实基础，同时也有助于提升学生在农林牧渔领域解决实际问题的专业能力。

二、核心素养目标设定

1.职业素养目标：培养学生严谨的科学态度，在病害观察、诊断和防治过程中做到认真细致；增强学生的生态保护意识，引导学生在防治大豆花叶病时优先采用绿色防控技术，减少化学药剂对环境的污染；提升学生的责任意识，使其认识到农作物病害防治对保障粮食安全的重要意义。

2.知识目标：学生能够准确描述大豆花叶病的病原特征，包括病毒的形态、结构和特性；熟练掌握大豆花叶病在大豆不同生长阶段的发病症状；深入理解大豆花叶病的传播途径、发病规律；全面掌握大豆花叶病的综合防治技术，涵盖农业防治、生物防治、物理防治和化学防治等方法。

3.能力目标：通过病害标本观察、田间实地调查等活动，提高学生对大豆花叶病的识别和诊断能力；培养学生根据大豆花叶病的发病规律和田间实际情况，制定科学合理防治方案的能力；锻炼学生在实践中正确运用各种防治技术进行病害防控的操作能力。

三、学情分析的设计

本节授课对象为中职农林牧渔大类学生，他们对农业生产有一定兴趣，且已学习过植物保护的基础知识，如农作物病害的基本概念、常见病害的类型等，对植物病害防治有初步认知。但学生在理论知识与实际生产结合方面能力较弱，在面对真实田间病害问题时，往往难以准确诊断和有效防治。同时，学生的自主学习能力和信息整合能力有待提高，对于抽象的病毒病原知识理解存在困难，更倾向于通过直观、形象的方式进行学习。因此，在教学过程中需采用丰富多样的教学手段，如实物展示、视频演示、案例分析、实践操作等，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与学习，提升学生的实践应用和综合分析能力。

四、教学重难点

1.教学重点：大豆花叶病的发病症状，包括叶片出现花叶、皱缩、畸形，植株矮化，豆荚发育不良等典型症状，这是识别该病害的关键；大豆花叶病的综合防治技术，如农业防治中的选用抗病品种、合理轮作，生物防治中的利用微生物制剂，物理防治中的防虫网隔离，化学防治中的药剂选择和使用时机等。

2.教学难点：大豆花叶病的病原特性及传播途径与发病规律之间的关系，例如病毒如何通过蚜虫传播，以及环境因素对病毒传播和发病的影响；根据不同的种植区域、种植模式和发病程度，制定个性化、科学有效的大豆花叶病综合防治方案，需要学生综合考虑多种因素，灵活运用所学知识进行分析和决策。

五、教学方法和学习策略的设计

1.教学方法：

（1）直观演示法：展示大豆花叶病的病害标本、高清症状图片、病原结构动画以及发病过程视频，让学生直观地认识病害症状和病原特征。

（2）案例教学法：引入不同地区大豆种植中遭受花叶病危害的实际案例，组织学生分析发病原因、传播途径和防治措施，培养学生解决实际问题的能力。

（3）小组合作学习法：将学生分成小组，开展大豆花叶病田间调查模拟、防治方案设计讨论等活动，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神。

（4）实践操作法：安排学生进行生物防治药剂的配制、防虫网的搭建、化学农药的安全喷施等实践操作，提高学生的动手能力和实际应用能力。2.学习策略：

（1）自主探究学习：布置课前预习任务，让学生通过查阅资料、观看教学视频等方式，自主了解大豆花叶病的相关知识，提出疑问，在课堂上进行深入学习和探讨。

（2）合作学习：在小组活动中，学生分工合作，共同完成调查、讨论、操作等任务，分享学习经验和成果，互相学习和促进。

（3）实践巩固学习：通过参与实践操作活动，将理论知识应用到实际中，加深对知识的理解和掌握，同时提高实践技能。

六、教学资源准备

1.实物与标本：感染大豆花叶病的大豆植株、叶片、豆荚等实物标本，健康大豆植株作为对照。2.多媒体资料：大豆花叶病病原结构动画、发病症状高清图片、传播过程视频、防治技术操作视频；制作包含教学内容、案例、练习题等的PPT课件。

3.实践工具：生物防治药剂（如香菇多糖、几丁聚糖等）、物理防治工具（防虫网、黄板等）、化学防治药剂（如宁南霉素、盐酸吗啉胍等）及喷雾器、量杯、搅拌器等配制和喷施工具。

4.学习资料：印发大豆花叶病相关知识的学习资料，包括病原介绍、症状描述、防治技术要点等；提供相关的参