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小班秋天班本课程故事
演讲人：
日期：
目录
02
树叶的感知与分类
01
秋天的发现与探索
03
秋天的活动与体验
04
秋天的教育价值
05
课程的实施与反思
06
秋天的延伸与拓展
01
秋天的发现与探索
落叶的观察与收集
落叶种类识别
通过观察和比较不同树木的落叶，孩子们可以学习识别各种树叶的名称和特点。
落叶收集方法
落叶的用途
孩子们可以学习如何收集落叶，包括使用捡拾、夹子或手套等工具，以及如何分类和储存落叶。
孩子们可以了解落叶的多种用途，如制作落叶画、落叶堆肥、落叶书签等，培养动手能力和创造力。
1
2
3
秋天的色彩与变化
色彩观察
孩子们可以观察秋天树叶颜色的变化，了解不同颜色的树叶是如何产生的。
色彩搭配
通过让孩子们在不同环境中寻找秋天的色彩，可以培养他们对色彩的敏感度和搭配能力。
色彩记录
鼓励孩子们用画笔或相机记录秋天的色彩，锻炼他们的观察力和想象力。
孩子们的好奇与想象
孩子们对秋天的自然现象充满好奇，如为什么树叶会变黄、为什么果实会成熟等，可以通过探索和实践来解答。
秋天的好奇
鼓励孩子们发挥想象力，用秋天的元素编故事、画画或进行角色扮演等。
秋天的想象
孩子们可以通过实地观察和亲身体验，了解秋天的特点和变化，激发他们探索自然的兴趣和热情。
秋天的探索
02
树叶的感知与分类
如梧桐树的叶子，形似手掌，有三到五个裂片。
掌状叶子
如松树，长而细，先端尖锐。
针状叶子
01
02
03
04
如枫树的叶子，呈现出椭圆形状，边缘有锯齿。
椭圆形叶子
如鹅卵石般形状，边缘平滑或略微呈波浪状。
卵形叶子
树叶的形状与大小
叶绿素含量高，能够充分进行光合作用。
绿色叶子
树叶的颜色与纹理
叶黄素含量高，秋天时会变得更加明显。
黄色叶子
花青素含量高，在秋天时会呈现出美丽的红色。
红色叶子
如橡树叶子，表面凹凸不平，有很多纹路。
粗糙纹理
树叶的气味与触感
清新气味
很多树叶都有清新的气味，如薄荷、樟树叶等。
柔软触感
如梧桐叶子，叶片柔软，触摸起来十分舒服。
光滑表面
如冬青叶子，叶片表面光滑，像是涂了一层蜡质物质。
毛茸茸触感
如桃树叶子，叶片表面有很多细毛，摸起来毛茸茸的。
03
秋天的活动与体验
寻找秋天的颜色
带领孩子们在大自然中寻找秋天的色彩，如黄色、橙色、红色等。
收集秋天果实
组织孩子们收集各种成熟的果实，如苹果、梨、南瓜等。
观察秋天动物
引导孩子们观察秋季动物的行为和习性，如松鼠储粮、大雁南飞等。
感受秋天温度
让孩子们在户外感受秋天的凉爽和温差变化。
户外寻秋之旅
鼓励家长和孩子一起收集不同形状、颜色的落叶。
利用收集的落叶，与孩子一起创作有趣的秋叶画。
通过树叶的形状、颜色等特征，与孩子一起进行树叶分类游戏。
借助落叶引导孩子了解秋天的特点和季节变化。
亲子共寻秋叶
一起收集落叶
制作秋叶画
树叶分类游戏
落叶知秋意
秋天的创作与表现
创作秋天故事
鼓励孩子们根据秋天的景象和经历，创作属于他们自己的秋天故事。
秋天手工制作
利用落叶、果实等材料，进行手工制作，如制作果实娃娃、落叶拼贴画等。
表演秋天节目
组织孩子们表演关于秋天的节目，如舞蹈、歌曲、情景剧等。
描绘秋天景色
引导孩子们用画笔描绘他们眼中的秋天景色，培养观察力和创造力。
04
秋天的教育价值
自然观察能力的培养
观察秋天的树叶
通过观察和收集不同种类的落叶，培养孩子们对自然现象的感知能力，学习树叶的形状、颜色和纹理等特征。
探索秋天的果实
感受季节的变化
带领孩子们采摘和品尝各种秋季水果，了解水果的生长过程和营养价值，激发他们对自然界的探索兴趣。
通过观察和感受秋天的气温、湿度和光照等变化，让孩子们更加深入地了解季节交替的自然规律。
1
2
3
自主发现
激发孩子们的好奇心，鼓励他们提出关于秋天的问题，并尝试通过观察和实验来寻找答案。
提出问题
实地考察
组织孩子们到附近的公园、果园或森林进行实地考察，让他们亲身体验和探索秋天的奥秘。
鼓励孩子们在户外活动中自主寻找和发现秋天的各种奇妙现象，如落叶的飘落、果实的成熟等，培养他们的探索精神。
探索精神的激发
艺术创造力的提升
鼓励孩子们用绘画、手工制作等方式表达自己对秋天的感受和认知，提高他们的艺术创造力。
秋天主题的艺术创作
引导孩子们利用秋天的落叶、果实、树枝等自然材料进行创作，培养他们的环保意识。
自然材料的运用
让孩子们欣赏与秋天相关的艺术作品，如绘画、摄影、音乐等，提升他们的艺术鉴赏能力。
艺术欣赏
05
课程的实施与反思
课程活动的组织与实施
创设主题墙饰
通过创设主题墙饰，将秋天的元素融入课程中，让孩子们感受到秋天的氛围，激发他们的学习兴趣。
02
04
03
01
开展手工制作活动
组织孩子们用秋天的自然材料制作手工艺品，锻炼他们的动手能力和创造力。
组织户
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