《学前儿童体育教育活动指导》教案 第12课 运动器械活动概述及活动指导.pdfVIP

运动器械活动概述及活动指导第课

12

课题运动器械活动概述及活动指导

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解运动器械活动的特点、分类与指导建议

（2）掌握各类固定性运动器械活动的方法

教学目标（3）掌握各类固定性运动器械活动的指导要点

素质目标：

（1）遵循学前儿童生理发展的客观规律，树立和践行因材施教的观念

（2）学习时代楷模的拼搏精神，汲取奋进力量

教学重点：运动器械活动的特点、分类与指导建议

教学重难点

教学难点：各类固定性运动器械活动的指导要点

教学方法讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—课堂导入（10min）—传授新知（33min）

教学设计

第2节课：传授新知（30min）—案例评析（10min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课运动器械活动概述

【教师】使用App进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】提问引出本节课课题

运动器械是幼儿体育活动得以顺利开展的重要保证。运动器械活动是指幼儿利

通过课堂导入的

用固定性运动器械、移动性运动器械或手持小型器械锻炼身体的活动。在进行下面

方法，引导学生要

课堂导入的学习之前，请学生们思考以下问题：

善于思考，鼓励学

（10min）（1）运动器械活动有哪些特点？

生对知识的探索与

（2）在组织和指导幼儿进行运动器械活动时，应注意哪些方面？

研究

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题：运动器械活动概述及活动指导

【教师】讲解运动器械活动概述

通过视频欣赏、

一、运动器械活动的作用

拓展阅读和讲授法

运动器械作为幼儿体育活动中必不可少的物质条件，它不仅是幼儿体育活动