第21课 清朝前期的文学艺术（人教版七年级下册历史课件）.pptVIP

**第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展目录01课程标准02知识梳理03重点思考05易错知识点04看图说史06随堂练习07素养提升课程标准2011版2021版以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色通过了解小说、戏剧的繁荣，知道清朝时期文学艺术的特色知识梳理曹雪芹贾宝玉封建社会思想性艺术性长生殿桃花扇道光皮黄戏重点思考序号考点问题解答掌握程度1如何评价《红楼梦》在世界文学史上的地位？□未掌握□要巩固□已掌握2京剧的艺术特色和艺术地位如何？□未掌握□要巩固□已掌握《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，思想性强、艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。京剧全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。看图说史1.__________像 2.苏州__________古戏台3.清代《______________________》曹雪芹昆剧茶园演剧图易错知识点1.明朝时期，最著名的长篇章回体小说有《三国志通俗演义》《水浒传》和《西游记》；清朝曹雪芹撰写的《红楼梦》是我国古代最优秀的长篇小说。2.昆曲原流行于苏州昆山一带，明朝万历末期经过改良，成为一个全国性的剧种，清朝中期以后走向衰落；京剧在乾隆末年脱胎于徽调，吸收了其他地方戏的优点，加以创造和改进，成为最主要的剧种。随堂练习一、单项选择题1.从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的表现形式分别由诗、词转变到曲、杂剧，再到小说。这些变化适应了()A.统治阶级文化生活的需要B.市民阶层文化生活的需要C.中央集权不断加强的需要D.儒释道三教合一的演变趋势B2.唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰，从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是()A.李白关汉卿苏轼曹雪芹B.苏轼曹雪芹李白关汉卿C.苏轼李白曹雪芹关汉卿D.李白苏轼关汉卿曹雪芹D3.清朝时期面世的某部小说，其女主人公以多愁善感为世人熟知，小说中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗句也预示着这位女主人公的悲剧命运。这部小说是()A.《三国演义》 B.《水浒传》C.《红楼梦》 D.《西游记》C4.“它深刻地反映了作者的时代觉醒……觉察到当时社会必然覆灭的命运和陈旧势力拖住新生力量的悲剧场面。”这段文字主要阐述了《红楼梦》的()A.作者阅历 B.内容结构C.艺术特点 D.社会意义D5.中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期，最具影响力的是昆曲和京剧。清朝前期成为昆曲传世之作的剧作除洪昇的《长生殿》外，还有()A.曹雪芹的《红楼梦》 B.汤显祖的《牡丹亭》C.吴承恩的《西游记》 D.孔尚任的《桃花扇》D6.道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，与徽班演员同台演出，形成了“徽汉合流”的局面，在此基础上产生了京剧。这主要说明了()A.京剧是多剧种融合的产物 B.京剧是我国的“国剧”C.京剧形成得益于政府支持 D.京剧成熟于道光年间A7.中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窥其心胸。据此可知，京剧脸谱艺术()A.折射出社会伦理秩序 B.标志着京剧艺术成熟C.注重人物的心理变化 D.具有社会教化的功能D8.下列关于京剧形成与发展过程的表述，不正确的是()A.京剧也被称为“皮黄戏”，形成于道光年间B.清朝中期以后，逐步陷入因循守旧的境地，走向衰落C.是在徽调的基础上吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点加以创造和改进形成的D.带有北京的地方特色并得到了皇室的扶持B二、综合题9.明清时期，政治和经济等因素促进了文学艺术的发展，小说创作大放异彩。阅读材料，回答问题。材料一明清时代，是白话小说百花齐放、异彩纷呈的岁月。此时的白话小说不仅数量浩繁，而且以其辉煌的成就赢得了众多的读者，在数千年中国文学殿堂中占据很重要的位置。通俗小说能够成为文学的主流，绝不是一蹴而就的。……它的崛起经过一个文学的启蒙、继而诞生启蒙文学的艰苦过程。资本主义经济的萌芽，产生了新的城市阶级。阶级使社会群体重新划分，群体的价值意识也必然出现不可逆转的整合。——摘编自于平《明清小说外围论》材料二明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。