专题二 中国古代政治制度的演变（人教版七年级下册历史课件）.pptVIP

材料三法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有在施用棍棒时才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”（1）材料一说明了什么问题？（2分）明朝废除丞相制度的根本原因是什么？（2分）→侧重考查历史理解丞相位高权重。丞相制度已经成为强化君主专制的阻碍。（2）根据材料二并结合所学知识，指出明清时期中枢机构的变化。（2分）结合所学知识，说明其反映的本质问题。（3分）→侧重考查时空观念、历史理解明朝废除丞相制度，权分六部，并使六部直接向皇帝负责；清朝设立军机处，由皇帝选派亲信充任军机大臣，跪受笔录、上传下达。君主专制逐步强化，并发展到了高峰。（3）你同意材料三中孟德斯鸠的观点吗？请简单说明理由。（3分）明清时期君主专制的强化对中国社会发展产生了什么影响？（2分）→侧重考查历史理解同意。明清时期我国封建君主专制空前强化，采用高压独裁手段维护统治，显示了封建制度的腐朽和衰落。君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐，是造成中国逐渐落伍于世界历史发展进程的主要原因之一。**专题复习目录01专题解读02知识网络03知识链接05典例演示04深入思考06专题集训专题解读 农业文明在黄河中下游出现后，发展得非常快，与此同时，中国的政治文明也迅速发展。中国古代（奴隶社会、封建社会）历代政权的政治制度，可以分为中央政治制度、地方政治制度和选官用官制度。中国政治历史的三大主线是：中央集权不断强化、君主专制不断强化、人才选拔不断公正化和规范化。历史总是在曲折中发展，历朝制度既相互继承，又各有发展。本专题是中国古代史专题复习的重量级专题，在中考考查范围中占有很大比例。知识网络知识链接一、君主专制和中央集权 君主专制：是一种以皇帝为中心的决策方式。其主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使权力都具有独断性和随意性。 中央集权：是一种政权组织形式，是相对于地方分权而言的。其特点是地方政府在政治、经济、军事、文化方面没有独立性，必须绝对服从中央政府的命令，一切受制于中央。 君主专制中央集权四大特征：皇权至高无上；地方服从中央；思想控制不断加强；文化专制不断加强。 君主专制中央集权三大趋势：君权不断加强，相权不断削弱直至废除；中央权力不断加强，地方权力不断削弱；中央和地方机构不断完善，行政效率不断提高。 君主专制中央集权两大矛盾：皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。二、隋唐时期的三省六部制内容（1）三省：中书省（起草诏令）、门下省（封驳审议）、尚书省（执行命令）（2）六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部作用三省六部有明确的分工和职责，三省既合作，又相互牵制和监督。相权一分为三，分散了相权，加强了君权，进一步加强了君主专制中央集权三、宋太祖强化中央集权的措施1.军事上：解除__________高级将领的兵权，牢牢地控制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常__________军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。2.政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱__________；设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一换；在各州府设置__________，以分知州的权力。禁军调换相权通判3.财政上：取消节度使收税的权力；设置__________，把地方财赋收归中央。4.重文轻武的政策：宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取__________、_______________地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。5.影响：宋朝把____________强化到前所未有的程度，__________大大加强。转运使抑制武将提升文官中央集权皇权四、元朝的行省制度1.背景：元朝建立后，忽必烈逐步确立了君主专制的中央集权制度。2.措施：（1）在中央，由__________掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设__________负责全国的军事事务；设__________负责监察事务。（2）在地方：把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；除了吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳等10个行省，行省之下设置_____________________________。3.影响：行省制度在历史上影响深远。中书省枢密院御史台路、府、州、县五、明朝