第02讲 作文之（你是我最___的人 ）-七年级语文下册专题复习讲义（部编版）（教师版）.pdfVIP

第二讲作文写作——你是我最____的人

【教师版】

【知识梳理】

一、作文题目

请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。

提示与要求：

（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。

二、题目解析

1.审清题意。

这一次的命题形式是半命题作文。然而虽然是半命题作文，但我们选择的空间却被下

面的“提示与要求”限制了：必须从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择

一个词语填充进去，然后根据完整的题目来写作。这样就几乎算是一道全命题的作文了，

只不过一下给出了四个作文题目，我们可根据自己擅长的题材来进行写作。当然，这次的

作文题目，不管是贴心、感激、牵挂，还是欣赏，相对而言都是比较容易入手的，且十分

贴近生活的，并不是一篇很难写的文章。

一般情况下，我们拿到作文题目后，需要先去找作文题目中已经给出的关键词。比如，

本次作文的关键词是“人”。

然后，再去找描述这个关键词的修饰语。比如，本次作文中“贴心”“感激”“牵挂”

“欣赏”四个词语中所选的任意一个词语就是修饰语。

修饰语中，我们要着重关注其限定的条件，比如本次作文中就容易忽略对所选词语的

限定，文章要写的人物对象不能只是一般的人，而是在自己的成长中给你贴心，让你感激、

牵挂、欣赏的人。

同时我们也要注意挖掘题目中的言外之意。比如，本次作文题目中“你”的言外之意

指的是单数，而不是复数。所以写作对象如果是父母、同学们或者朋友们，就会被视为跑

题。

2.填充标题

写半命题作文，首先要按要求把题目补充完整。而且必须写作文先写题目，再写文章

正文，顺序不可以颠倒。否则及其容易出现忘记写题目，甚至文章整个偏题的现象。其中，

如果忘记写题目，会在原本作文得分的基础上扣掉2分；如果偏题，则会直接被划入三等

作文，即使文笔再好，得分也不会超过35分。

针对这一次作文题目，需要根据自己准备要写的内容，从提示语所给的“贴心、感激、

牵挂、欣赏”四个词语中任意选择一个填充进去，不能自己发挥或者空着不填。

3.确定文体

什么叫文体呢？初中作文常见的文体包括：普通记叙文、散文、议论文。

虽然说“提示与要求（2）”中说“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”，但是

对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并

不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作

文，得分不会超过35分。

如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”散

文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴

和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。

这道题而言，很显然最适合写的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，

再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。

4.立意选材

一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有四大类：亲情、友情、师生情、

成长励志。

针对本次作文的题目要求，我们选择亲情、友情、师生情这几种立意方向会比较容易

完成，写出他人对自己成长的深远影响，关注生活细节，关注人间温情。而“成长励志类”

更多的是写个人努力对自身成长的影响，很难与标题中的“你”挂钩，要慎重选择。

确定好可以立意的方向后，我们就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材

了。

标题素材点拨

可以叙述自己和闺密、发小、假期经常在一起的伙

伴相处时发生的一件或几件小事，充分地进行场景或细

你是我最贴心的人

节等描写，来表现“我们”之间的默契和亲密的关系，

从而表达她（他）是我最贴心的人。