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基于复句知识的中考写作教学策略
从写作思维角度,将统编教材静态的复句知识提炼、转化为动态的复句思维知识,为解决中考作文复习阶段学生立意、结构不会生发的问题提供可行性策略。在中考复习的日常里,应该推动、落实此策略,从统编教材中学习范例,用中考真题进行考前演练,以思维发展作为指归。
中考复习阶段,如果去观察中等水准的学生的写作,我们会发现一个颇棘手的问题:作文不会生发。一是立意不会生发,囿于一个浅表的情和理,不知道怎么深入阐发;二是结构不会生发,困在最初想到的一两个点,不知道怎么有序展开。而立意和结构又是中考作文评价的重要元素,短时间内如何
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