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颜色变变变;“颜色变变变”幼儿园教学以激发幼儿对色彩的探索兴趣为核心，通过趣味实验与艺术创作，帮助幼儿发现颜色混合的奇妙变化。教学开始，教师拿出“魔法瓶”，瓶中装有清水，神秘地告诉幼儿要施展魔法，随后摇晃瓶子，清水瞬间变成红色，引发幼儿惊叹与好奇，顺势导入主题。
进入实验环节，为幼儿提供红、黄、蓝三种基本颜色的颜料、透明杯子和搅拌棒。教师先示范将红色和黄色颜料混合，边搅拌边引导幼儿观察颜色变化，“红色和黄色抱一抱，会变成什么颜色呢？”随着搅拌，颜料逐渐变成橙色，让幼儿直观感受色彩融合的魅力。接着鼓励幼儿自主操作，尝试将蓝色与黄色混合变出绿色，红色与蓝色混合变出紫色。在操作过程中，教师巡回指导，提醒幼儿轻拿轻放、注意卫生，并引导幼儿用简单语言描述发现，如“蓝色和黄色手拉手，变成了像树叶一样的绿色”。
实验结束后，开展创意绘画活动，让幼儿用混合后的新颜色创作一幅画，如用橙色画太阳、绿色画草地、紫色画葡萄。最后组织作品分享会，邀请幼儿展示画作，讲述自己的色彩发现与创作想法，教师给予积极肯定与鼓励。整个教学过程，让幼儿在动手操作与艺术创作中，感受色彩变化的神奇，培养观察力、想象力和创造力。;小朋友们，今天老师带来了一样东西，瞧，是什么呀？瓶子里有什么？水有颜色吗？;水宝宝，变变变。水宝宝，变变变。;哇，水宝宝太厉害了，有的变成了红色，有的变成了蓝色，有的变成了黄色。;你们的水宝宝怎么都变颜色了？肯定有秘密，我们快来找找。;原来盖子里的颜料掉进水里水宝宝就变色了，而盖子里没有颜料当然就变不出来了。;;老师手里原有一瓶黄颜色的水，现在我要请另一个颜色和它做好朋友，两种颜色加在一起会怎么样呢？;换上带有蓝色颜料的盖子，晃动瓶子，看看有什么变化呢？;哇！水宝宝变成了绿色！;感谢您的聆听
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