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3.3轴对称与坐标变化第三章位置与坐标
逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2图形的坐标变化与轴对称平面直角坐标系中对称点的坐标特征
知1-讲感悟新知知识点图形的坐标变化与轴对称1
1.图形上点的坐标变化与轴对称的关系(1)横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于x轴对称;(2)纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,所得图形与原图形关于y轴对称。
感悟新知2.在直角坐标系中作关于坐标轴对称的图形的方法知1-讲计算描点连线确定已知图形中的一些特殊点的对称点的坐标根据对称点的坐标描点按原图对应顺序依次连接所描各点得到对称图形一般取图形的顶点,但要能确定原图形
感悟新知知1-讲特别提醒当原图上所有点的横坐标不变,纵坐标乘-1后,得到新图形上对应点的坐标,则新图形与原图形上的每一组对应点都关于x轴对称,所以新图形与原图形关于x轴对称;同理可得新图形与原图形关于y轴对称的变化方式.
知1-练[母题教材P68例]在平面直角坐标系中,已知点(0,4),(1,0),(3,0),(4,4)。(1)在平面直角坐标系中将这些点用线段依次连接起来形成一个图案。(2)若上述各点的横坐标保持不变,纵坐标分别乘-1,再将所得的各个点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案有怎样的位置关系?例1考向:利用图形的坐标变化与轴对称的关系作图
知1-练解:(1)如图3-3-1所示。(2)如图3-3-1所示,两个图案关于x轴对称。
知1-练感悟新知1-1.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1.(1)点A在第____象限,它的坐标是________;(2)点B在第___象限,它的坐标是_________;四(3,-2)二(-2,4)变式训练
知1-练感悟新知(3)将△AOB每个顶点的纵坐标保持不变,横坐标都乘-1,再顺次连接这些点(要求画图),所得的图形与△AOB关于______轴对称.如图,△A′OB′即为所求。y
知识点平面直角坐标系中对称点的坐标特征知2-讲21.关于坐标轴对称的点的坐标特征(1)关于x轴对称的两个点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数,即点(a,b)关于x轴对称的点的坐标是(a,-b);反过来,横坐标相同、纵坐标互为相反数的两个点关于x轴对称,即点(a,b)和点(a,-b)关于x轴对称。
知2-讲(2)关于y轴对称的两个点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数,即点(a,b)关于y轴对称的点的坐标是(-a,b);反过来,纵坐标相同、横坐标互为相反数的两个点关于y轴对称,即点(a,b)和点(-a,b)关于y轴对称。
知2-讲2.关于非坐标轴对称的点的坐标规律(拓展点)(1)点(a,b)关于直线x=m对称的点的坐标为(2m-a,b);(2)点(a,b)关于直线y=n对称的点的坐标为(a,2n-b);(3)点(a,b)关于原点对称的点的坐标为(-a,-b).
知2-讲特别解读1.关于坐标轴对称的点的坐标规律可简记为:横对称,横不变,纵相反;纵对称,纵不变,横相反.2.关于坐标轴对称的点的坐标只有符号不同,其绝对值相同.
知2-练例2已知点A(2a+b,5+a),B(2b-1,-a+b).(1)若点A,B关于x轴对称,求a,b的值;(2)若点A,B关于y轴对称,求(4a+4b)2025的值.考向:利用关于x轴、y轴对称的点的坐标特征求字母的值解题秘方:根据关于坐标轴对称的点的坐标规律列出两个方程求解即可.
知2-练解:因为点A,B关于x轴对称,所以2a+b=2b-1,5+a-a+b=0,解得a=-3,b=-5.(1)若点A,B关于x轴对称,求a,b的值;
知2-练?(2)若点A,B关于y轴对称,求(4a+4b)2025的值.
知2-练感悟新知2-1.如图,蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为(m,1),其关于y轴对称的点F的坐标(2,n),则(m+n)2025的值为(??)A.1B.-1C.32025D.0B变式训练
知2-练感悟新知点拨:因为E(m,1),F(2,n)关于y轴对称,所以m=-2,n=1。所以(m+n)2025=(-2+1)2025=-1。
轴对称与坐标变化画轴对称图形对称轴坐标轴关于x轴对称关于坐标轴对称关键作对称点坐标变化关于y轴对称
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