任务三 图书整理有妙招-教学设计 浙教版劳动三年级下册.pdf

任务三《图书管理有妙招》教学设计

课程基本信息

学科劳动课年级三年级学期(春季

课题《图书管理有妙招》

教学目标

一、知识与技能

了解图书管理员是如何管理图书的。

二、过程与方法

通过观察图片和劳动实践，知道新书上架流程，能够将班级图书合理分类并

贴上标签，做好班级图书管理

三、情感态度与价值观

培养责任感；有创意地进行班级图书管理。

教学内容

教学重点：

1、了解新书上架流程。2、能够将班级图书合理编码

教学难点：

1、培养学生的责任感；2、有创意地进行班级图书管理。

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

导入图书馆的藏书数以万计，你知道要思考引出与本课题

新课做好哪些工作,才能让图书变得更加有序、方交流相关的话题

便取阅呢?

今天，我们一起来走近《图书管理有妙

招》，从中寻找答案吧！

出示课题。

讲授一、劳动探究

新课一本新书要经历哪些步骤才能到借阅者阅读与思考了解新书上架

手上？下面的图片展现了哪些环节？流程

（1）图书分类

（2）图书贴标

（3）图书扫号，录入系统

（4）图书盖章

二、劳动加油站掌握什么是索

1.图书标签有什么作用？书号以及图书

图书馆的每本藏书上都有标签，上面有思考问题标签的作用。

编号，读者可以通过这个编号快速查询书籍

在什么位置、借还情况等。

R543是分类号编码(条形码)

2.什么是索书号？交流回答

这些标签上的内容叫索书号,由分类号

及编码(条形码)构成,是图书排架、读者索书

和清点藏书的依据。在分类时,每个类目的类

号用字母来表示,具体如下:

A马克思主义、列宁主义、思想、邓小

平理论

B哲学、宗教C、社会科学总论D政治、

法律

E军事F经济G文化、科学、教育、体

育

H语言、文字I文学J艺术K历史、地

理

N自然科学总论O数理科学和化学

P天文学、地球科学劳动实践能够将班级图

Q生物科学R医药、卫生

书合理分类并

S农业科学T工业技术U交通运输V航贴上标签，做好

空、航天X环境科学、劳动保护科学（安全班级图书管理

科学）Z综合性图书

2.说一说，你看到图书馆是怎样整理书

籍的？

视频《图书馆是怎样整理图书的》。

三、劳动实践实施

为了让班级图书