11.1 法不可违 课件(共29张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

温故知新

法律怎样保障公民财产权?

①法律保护公民的合法财产，保护合法财产的所有权。

②法律保护合同当事人的合法权益。

③法律保护知识产权。

④法律保护继承权。;

案例：何某和蔡某一时兴起、拿起石头砸坏了路边自动贩

卖机的玻璃门。并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，

公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘

留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第

四十力条规定。“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或

者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以

并处五百元以下罚款；情节较重的、处十日以上十五日以

下拘留，可以并处一千元以下罚款。”

1.何某与蔡某受到了什么处罚行政拘留和罚款

2.为什么何某与蔡某会受到如此惩罚?侵犯他人合法财产权，破坏社会秩序

3.依据什么判定何某与蔡某应该受到该惩罚?

给我们什么启示?

法律：《治安管理处罚法》→法不可违;

1、政治认同：认同社会主义法律，维护我国社会主义法律权威。

2、道德修养：能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为，争创合格公民。

3、健全人格：树立守法光荣，违法可耻的人生观念。

4、责任意识：维护法律的尊严，增强法律意识和法治观念，自觉尊法学法守法用法护法。;

1、如何理解“法不可违”?

2、违法行为的内涵及分类?

3、违法行为的危害?

4、三种违法行为的区别和联系?;

第四十九条婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计

划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶

助父母的义务。禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。

第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国

家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

不应当做什么

法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，

哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。;

道德

纪律

法律强制性;

①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的???为人们是否实施某种行为提供了方向指引。

②不违法是人们行为的底线。;

校园欺凌;

是指违反民事法律规范，应承担民事责任的行

为，如欠债不还的行为。

是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或

行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

是指违反邢事法律规范，应当受到刑罚处罚的

行为，如故意杀人的行为。;

知识归纳

【笔记】2.违法行为的内涵和类型?P94

(1)内涵：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。

(2)类型：违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。

②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。

③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。;

案例一高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的

主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自已的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。;;

案例二何某和蔡某一时兴起、拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门。

并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获二人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》

第四十力条规定。“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的、处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。”;

故意损坏文物或名胜谎报险情破坏铁路封闭网拒不执行防疫规定

行政处分行政责任行政处罚;

案例分析思考：陈某受到什么处罚?处罚的法律依据是什么?

案例三陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为陈其构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定：“非法猎捕、杀害国家重占保护的珍贵濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金：情节严重的处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。”;

故