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国际中文教师线上教学体态语使用研究
——以初级汉语课堂为例
摘要
不同社会环境的视觉呈像中,人的体态语都有着重要的信息交流和情感
传递的功能。而应用于教学中,教师的体态语则对于课堂情感调控和语言知
识的辅助讲解有着重要的作用。科学技术的发展和变革影响着语言教学形式
的变化,受近三年来因客观原因的影响,线上教学也有着跨越式的发展,伴随
其中的教师体态语存在一些较为突出的问题,本论文拟通过对教师线上授课
的实际情况观
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