重庆市长寿川维中学校2025届九年级下学期4月期中考试语文试卷.docxVIP

2025年春期川维中学教育集团联合考试初三语文试题

(考试时间：120分钟试卷满分：150分)

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识及运用(共30分)

小语在看完《哪吒2:魔童闹海》之后，写了下面的影评与你分享。请阅读下面的文字，完成相关题目。(11分)

当那个被贴上“魔童”标签的混世魔王挺起脊梁说出“若天地不容，我便扭转这乾坤”时，

他振聋发聩的宣言已然挣脱命运琐链。敖丙从肩负全族宿命的冰霜龙太子，到挺身而出为挚友举起抗天大旗，其tuì()变轨迹恰似那句剖白：“你也是我唯一的朋友”这份超越种族立场的肝胆相照，在漫天仙雨中浇筑成永不褪色的少年情谊丰碑。

影片将成长喻作仙露琼浆浸润的生命诗篇，既淬炼出锋芒毕露的少年锐气，又珍藏了令人忍俊不禁的成长欢愉。整部作品既是对经典神话的重构，更是对青春成长本质的诗意诠释——真正的英雄主义，始于打破偏见桎梏的勇气，成于守护纯粹情谊的赤诚；真正的英雄主

义，9。那些无微不至的算计，在少年们以血为墨、

以骨为笔写就的命运qì()约前，终究化作东海之滨的浮沫碎浪。

1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)

A.tuì()变B.仙露琼浆()C.锋芒毕露()D.qì()约

2.以上语段中加点成语运用不恰当的一项是(3分)()

A.振聋发聩B.挺身而出C.忍俊不禁D.无微不至

3.请你在语段横线处补写一个句子，使之与前文构成语意连贯的句子。(4分)

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()(3分)

坚守本心的内涵是什么□于个人而言，坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯□于国家而言，坚守本心是不因风浪吹打而迷航的罗盘针。中国共产党人始终将为人民谋幸福□为民族谋复兴的初心和使命镌刻于党旗之上，铭记于心间深处。

A.?;、B.?C.。;D.。

5.名著阅读(8分)

根据阅读提示，完成下面的读书任务。

语段：歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。

(1)任务一：这段文字选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《》。文段中所说的“重叠”就是我们学过的的形式。(2分)

初三语文试题第1页(共8页)

(2)任务二：为了提高阅读效率，小语同学给大家推荐了自己阅读《经典常谈》的方法，请你完成下面表格的内容。(2分)

方法提要

阅读任务

①目的性较强，每次阅读可以选择关注某方面的内容，可以是需要阅读的内容，也可以是感兴趣的内容。

小语推荐的阅读方法是：

②如果想要了解屈原的爱国情感，应该选择阅读的内容是：_

A.《战国策》第八B.“四书”第七

C.《周易》第二D.辞赋第十一

(3)任务三：作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去”。在《经典常谈》之“海”中，你捕捉到的最美风景是什么?请选择一章，

结合内容和价值，推荐给同学。(4分)

示例：我推荐《说文解字第一》这一章。许慎的《说文解字》一书中，从“仓颉造字”传说引入中国文字的渊源，又从秦始皇统一文字，定小篆为国书，衍生到汉字造字和用字“六书”,让我们了解到汉字文化的博大精深，提高我们的文化自信。

6.综合性学习(8分)

学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。

(1)阅读小贴士，向大家