八上第15课《背影》课件 (共35张PPT).pptx

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;背影;散文,有广义和狭义之分。广义的散文包括杂文、小品文、随笔、报告文学等;狭义的散文专指表现作者情思的叙事、抒情散文。散文的第一要素是表现自我的真实情感,而其形式的自由,便于作者自由自在、无拘无束地抒发情感。根据表达方式的不同,散文可分为记叙性散文、抒情性散文、议论性散文等。

以叙事、记人为基本内容的散文,称为记叙性散文。其叙事较完整,人物形象鲜明。根据内容侧重点的不同,记叙性散文可分为记事散文和写人散文。

偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,也可以是几个片段的剪辑。在叙事中倾注真挚的情感是记事散文叙事与小说叙事最大的区别。

偏重于写人的散文,全篇以刻画人物为中心,它往往抓住人物的性格特征做粗线条勾勒,侧重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。

;;作者简介;差使交卸奔丧

狼藉不禁簌簌

迂箸晶莹

颓唐惦记栅栏

蹒跚踌躇;写作背景;听课文录音,思考这篇文章记叙的主要事件是什么?

;这篇文章以什么为线索?主要写谁?反映的主题是什么?;我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.

;质疑探究、精心赏析;;你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?;这段动词准确精当,请根据课文填空:

我看见他着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下去,尚不大难。可是他过铁道,要上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地下来了。;父亲的话——平常而富有感情;请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。

1不要紧,他们去不好!

2我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

3我走了,到那边来信!

4进去吧,里边没人。;不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。

真理是朴素的。;①不要紧,他们去不好。

——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。;③我走了,到那边来信!;《背影》中作者流了几次泪?

见父亲,睹家境,想祖母

望父亲买橘,父子离别

背影远去,依依惜别

再现背影,泪光莹莹;读《作业本》导学二的材料,深入体会情感。;隔膜的消解;时间轴;再看“背影”;2;3;背影;总结;《背影》的艺术特色:;《背影》的艺术特色:;《背影》的艺术特色:;儿子眼中的父亲;55岁:“真可惜爸爸去世了。说实在话,他的看法相当高明!”

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