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减速器设计2012级机械设计制造及其自动化主讲老师：张露

QQ群：3921921662012级课设讨论群，修改个人备注课前提示：每人今天查找三篇和自己题目相关的减速器文章，如：“2班+XX”每人准备一个计算本，至少保证计算数据不能丢失复习课本5、7、8、10、12、14、15、16章相关内容登记个人姓名和学号下载并打印至少一篇作为参考

机械设计课程设计课程设计设计过程:1如进行传动方案的设计（已拟定完成）2电动机功率及传动比分配，3主要传动零件的参数设计(V带、V带轮2个、轴2个、齿轮2个）标准件的选用.4减速器结构、箱体各部分尺寸确定，结构工艺性设计，5装配图的设计要点及步骤等。6设计和绘制零件工作图7整理和编写设计说明书基本目的：

1培养正确的设计思想，训练综合运用所学的理论知识解决工程实际问题的能力；

2学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件、机械传动装置的设计过程和进行方式。

3设计基本技能的训练。如计算、绘图、熟悉和运用设计资料、手册、图册、标准和规范等。

装配图-张(1或0号图纸)；

零件工作图2张(齿轮、轴或机体等)

计算说明书一份，约6000一8000字，约30页研究分析设计题目和工作条件，明确设计要求和设计内容；认真复习与设计有关的章节内容，提倡独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进设计；设计态度严肃认真,一丝不苟，反对照抄照搬，抄袭他人设计，容忍错误等问题。通过设计在设计思想、设计方法和设计技能等方面得到良好的训练设计的工作量：课程设计要求：

一、课程设计概述已知条件：已知：1.运输带的工作拉力F、带的速度v2.滚筒直径D3.电机驱动载荷平稳4.使用年限N年注意：2人一组、参数不同具体参数每个人自己记录一下，在任务书上进行填写

一般机器的功率在设计并制造出来后，其额定功率就不再转变。这时，速度越大，则扭矩（或扭力）越小；速度越小，则扭力越大。为了获得大的扭力，就需要用减速器把“原动机”如电机的转速度减下来，从而得到大的扭力。减速器是原动机和工作机之间的独立的闭式传动装置，用来降低转速和增大转矩。减速器介绍

一级减速器

一级减速器

在长期的生产实践中，通用减速器的结构已基本定型，其典型结构如下图所示：

二、设计任务电机带传动减速器FVD联轴器卷筒运输带F：运输带拉力V：运输带速度D：卷筒直径减速器设计已知条件：F：运输带拉力（kN）V：运输带速度（m/s）D：卷筒直径（mm)传动方案的拟定

传动方案简图

0102030405对设计题目进行分析，进行传动装置的方案总体分析；电动机的选择及各级传动装置的运动和动力学参数的计算；减速器设计说明书的撰写。各级传动零件的设计；减速器的装配图和零件图的设计和绘制；二、课设内容

绘制减速器装配图1张；绘制减速器零件工作图2~3张（轴、齿轮）；编写减速器设计说明书1份。任务要求：

复习学过的课本内容、查找资料设计前的准备工作：分析设计任务书、研究题目、了解内容和要求；根据设计书任务要求选择合适的电动机；确定传动装置的总的传动比和各级传动比传动装置的方案设计和总体设计：确定自己的传动方案（一般给定）；齿轮传动的设计；轴的设计传动零件的设计：带传动的设计；课程设计的步骤

4.减速器装配草图的设计：确定传动轴的基本尺寸，选择联轴器；确定减速器各零件的相对位置；选择滚动轴承进行寿命计算、选择联轴器、轴承端盖、窥视孔、油标、键等标准件，确定润滑方式；设计箱体结构；对传动轴进行强度校核；完成箱体草图绘制

5.装配图和零件图的绘制：对装配图草图进行修改，加深；标注必要的装配尺寸和结构尺寸，编写零件编号，撰写标题栏和技术说明；进行零件图的绘制6.撰写说明书：所有计算内容进行整理，按照规