北师大版物理八年级下册 8.5 流体压强与流速的关系 课件.pptxVIP

第八章压强与浮力

第五节流体压强与流速的关系;

通过实验观察和数据分析，培养学生的实验操作能力，提升学生运用科学方法探究流体压强与流速关系的科学素养。;

思考鸟儿是怎样飞翔的?

几百吨重的飞机为什么能腾空而起?是什么力将鸟儿和飞机托举在空中的?鸟儿的翅膀与飞机的机翼在形状上有什么共同特征呢?;

二探究新知;

静止时

气体向各个方向都有压强;

在平静的水中放置两个小船，在两个小船中间

水平划水，两个小船会怎样运动呢?;

流体压强及其变化规律

探究液体压强与流速的关系;

F内F外;

流体压强及其变化规律

②探究液体压强与流速的关系

演示实验：;

现象：关闭阀门时两管中水面的高度相等，

打开阀门竖直管中的水面高度不相同

分析：水流动时，水平细管中水的流速较大，

水平细管上方的竖直细玻璃管中水柱的高

度较低，压强小于水平粗管中水的压强。;

将两根吸管放置成如图所示的位置，

往竖直管上方吹气，你能把烧杯中的水;

分析：吸管上端空气流速快，压强小，小于容器里液面上方的空气压

强，水就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，形成喷雾状。;

③探究气体压强与流速的关系;

流体压强及其变化规律

③探究气体压强与流速的关系;

现象：硬币向上“跳”起来，纸条向上“升”起

分析：P向上P向下F向上F向下;

③探究气体压强与流速的关系;

流体压强及其变化规律

③探究气体压强与流速的关系;

流体流动时，流速大的地方压强小

流速小的地方压强大;

同学们阅读课本“科学窗”,说一说“弧圈球”和“香

蕉球”形成的原理。;

由于空气高速旋转，龙卷风中心气压极度减小，远小于大气

压强，由于气压差在龙卷风周围的物体都被吸向龙卷风中心。;

压强小

气流速快

请在安全线外等候;

①飞机升力产生的原因

下图是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的C919大型客机。观察飞机的机翼形状，它和鸟儿翅膀形状是不是相像呢?;

A

F?

在相同时间内，空气在机翼上方通过的路程较长，因而速度较大，

压强小。;

当飞机飞行时，流过机翼的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方气流的速度较大，对机翼上表面的压强较小；下方气流的速度较小，对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上下表面就存在着压强差，因而有压力差。;

ABCD

水翼船的船身下面装有水翼，其截面形状与飞

机的机翼相似当水翼船达到一定的速度时，水对水翼产生足够的举力(升力),使船体不再吃水而处于水面之上。;

②拓展阅读

航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向航行?;

中间水流速度快

船船

压强小压强大;

三课堂小结;

流体流动时产生的压强称作流体压强

流体中，流速越大的位置，压强越小

流体压强

管细、凸起位置，流速大，压强小

流速的关系

飞机升力产生的原因机翼上下表面的压力差

水翼船水翼上下表面的压力差;

四练习巩固;

A.用吸管向两只乒乓球中间吹气，乒乓球会靠拢

B.在气球的左侧吹气，气球向左侧运动

C.同学用吸管吸饮料，饮料进入口中

D.大风能掀翻屋顶;

2.如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是(C)。

A.飞机翅膀的截面形状应该反过来

B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞

C.地铁、火车站的站台安全线不必设置

D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来;

3.如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，

再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，

流速越大的位置，压强越小(选填“越大”

“越小”或“不变”),所以增大风速，弹簧测力计数会(选填“增大”、“减小”或

“不变”)。;

4.这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，洞穴有两个

出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆。这是为什么呢?;

5.唐代著名诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中

写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”说的是大风掀走了茅屋的屋顶，你能解释为什么风大时能把屋顶掀走吗?