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***第6单元分数的加法和减法1.同分母分数加、减法温馨提示:点击进入讲评123456781.看图填一填。(1)(2)14返回14241278582814【点拨】根据“被减数=减数+差,减数=被减数-差,一个加数=和-另一个加数”进行计算。返回>【点拨】先计算出两边的结果,再比较。<=>返回1【点拨】同分母分数连加、连减,按照从左往右的顺序进行计算。返回1219(答案不唯一)【点拨】最简分数是指分子、分母只有公因数1的分数。把22拆成3个数相加的和,这3个数与15要互质。40返回【点拨】把全班的人数看作单位“1”,然后把诵读《论语》《三字经》和《弟子规》的人数占全班人数的分率相加,最后再与单位“1”作比较即可。返回返回【点拨】要比较两个分数表达式的大小,首先需要对这两个表达式进行化简,然后根据a和b的大小关系,判断化简后的表达式的大小即可。当分子相同时,分母越大,分数越小;分母越小,分数越大。返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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