广东省湛江市2025年八年级下学期语文期末试卷含答案.pptxVIP

八年级下学期语文期末试卷

一、积累运用（30分）

1．默写古诗文。

“那些年我们读过的经典”在图书馆三楼开展。从诗经、楚辞到明清小说，一页页散发着历史墨香的纸张，弥漫着悠远的气息。这里有⑴“ ，左右采之”（《关雎》）的劳作场面，有桃花源

⑵“ ，并怡然自乐”的美好图景；有恋人的反问：“青青子佩，悠悠我思。纵我不往，

⑶ ？”；还有劳役者的质问：“微君之故，⑷ ？”；也有“选贤与能，

⑸ ”大同理想社会；也有石壕村“存者且偷生，⑹ ”的悲惨现实；有苏东坡

“⑺ ， ”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）的卓尔不群，也有爱国词人陆游“⑻ ， ”（《卜算子·咏梅》）的坚贞不屈；还有柳宗元《小石潭记》“⑼ ， ”抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。这些锦绣华章，皇皇巨著，都是我们取之不尽、用之不竭的精神食粮。

阅读下面的文字，完成小题。

大年初二，夜幕降临，鸳鸯湖畔流．光．溢．彩．，人头攒动，市民游客翘首以盼。A.无人机表演与烟花汇

演交织成一幅梦幻画卷。万．人．空．巷．，共赏这盛世美景。夜空中，无人机编队在空中piānrán起舞，绘出吉祥的图案，令人kàngfèn不已。无人机表演戛．然．而．止．，接着是22888发烟花呼啸升空。烟花绽放zhèn

hàn人心，与阳江夜景交相辉映。

B.烟花绽放展现浓浓年味，也映出了市民群众脸上兴奋的笑容。市民接受采访时表示，“第一次看到无人机表演，很炫酷，叹．为．观．止．。C.我觉得无人机光影秀不仅是传承年俗文化的新形式，更是一种科技

展示。D.艺术家们通过光影展现出各种传统图案和祝福语，让大家对阳江的发展充满了信心。”;D．艺术家们通过光影展现出各种传统图案和祝福语，让大家对阳江的发展充满了信心。

二、【活动一品经典】

请结合“知识卡片”，任选一句诗句，分析“亭”这一意象在诗歌中的具体含义。

【知识卡片】东汉刘熙的《释名》曰：“亭，停也，人所停集也。”其功能是供人休憩。亭子不仅可以休息、集会，供人观赏游览，也被用作祭祀、登高、游玩的场所。

在中国诗文中“亭”承载着文人的情感，形成了独特的情结。例如由亭之集会所引发的宇宙感和人生感；由亭所生发的忧国忧民的情怀；由亭所产生的亲近自然的归隐之心；由亭所营构的离愁别绪……

①玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。（李白《菩萨蛮》）

②千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

③常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（［宋］李清照《如梦令》）

三、【活动二读名著】

《经典常谈》内容广博，可以进行选择性阅读。如果你正在与同学开展以“汉字文化”为主题的研究性

学习，就可以去读《经典常谈》中的（）;【甲】

北冥．有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；

怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志．怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟．扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生

物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙】

余曾有横事①被拘，为群小所使，将致之深议②，友人救护得免。遂作《穷鱼赋》。

有一巨鳞，东海波臣。映红莲而得性，戏碧波以全身。宕而失水，届于阳濒。渔者观焉，乃具竿索，集朋党，凫趋雀跃，风驰电往，竞下任公之钓③，争陈豫且之网④，蝼蚁见而甘心，獨獭闻而抵掌。

大鹏过而哀之，曰：“昔余为鲲也，与子游乎。自余羽化，之子其孤。”俄抚翼而下，负．之而趋，南浮

七泽东泛五湖是鱼也已相忘于江海而渔者犹怅望于泥途。

（选自《全唐文》，有删改）

【注】①横事：遭遇横祸。横祸指作者卢照邻因为诗歌《长安古意》得罪权贵，被直接下狱。②深议：从重论罪。③任公之钓：指巨大的钓钩。④豫且之网：指巨大的渔网。

解释文中加点词语的意思。

（1）北冥．有鱼 （2）志．怪者也 （3）抟．扶摇而上者九万里

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

怒而飞，其翼若垂天之云。

天之苍苍，其正色邪？

下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．友人救护得．免/林尽水源，便得．一山 B．集．朋党/谢太傅寒雪日内集．

C．獨獭闻．而抵掌/博闻．强识 D．负．之而趋/臣诚恐见欺于王而负．赵。

请用“/”给文中画线的句子断句。

南浮七泽东泛五湖是鱼也已相忘于江海而渔者犹怅望于泥途。

根据【甲】【乙】两篇选文，把下面对话补充完整。;①“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”一首《蒹葭》以短短十六字描绘出湿地原始而神秘

的自然之美。

②湿地，被喻为“地球之肾”，