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2025年高考模拟作文“无我与有我”导写及范文

作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

“我将无我，不负人民。”这是习近平主席在回应外国领导人提问时表达的坚定信念。“无我”是一种大境界，是不计得失、不谋私利，是鞠躬尽瘁、无私奉献。

《孟子·尽心章句上》有言：“穷则独善其身，达则兼济天下。”无论“穷”还是“达”，都要保持自我的独立和尊严。“有我”是一种担当，是直面现实、积极进取，是恪尽职守、奋发有为。

“无我”和“有我”看似矛盾，实则统一。作为新时代的青年，你如何看待“无我”与“有我”？请据此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

本题所给材料围绕“无我”与“有我”展开，为我们提供了理解这两个概念的具体指向。“无我”强调一种高尚的精神境界，即不考虑个人得失与私利，全身心地为他人、为社会奉献。习近平主席的“我将无我，不负人民”便是这一境界的生动体现，古往今来众多仁人志士也都践行着这种“无我”精神，如焦裕禄、雷锋等，他们为了人民的利益，无私地付出，甚至不惜牺牲自己的生命。

“有我”则突出个人的担当意识和积极作为。“穷则独善其身，达则兼济天下”，不管处于何种境遇，都要坚守自我，积极面对现实，努力实现自身价值。像袁隆平院士，在科研道路上不断探索，为解决全球粮食问题贡献力量，这就是“有我”担当的典范。

材料中明确指出“无我”和“有我”看似矛盾，实则统一。这就要求我们在写作时，不能将二者割裂开来，而要找到它们之间的内在联系。“无我”是一种无私的奉献精神，“有我”是实现奉献的具体行动，二者相辅相成。

对于新时代的青年来说，我们既要具备“无我”的奉献精神，为国家和社会贡献自己的力量；又要有“有我”的担当意识，努力提升自己，积极进取。在实际生活中，我们可以在集体活动中无私付出，展现“无我”精神；同时，在学习和工作中，明确自己的责任和使命，以“有我”的姿态去拼搏奋斗。

参考立意

1.以“有我”之担当，行“无我”之奉献。

2.兼“有我”与“无我”，绘就时代画卷。

3.于“有我”中成长，在“无我”中奉献。

范文展示

“我将无我，不负人民。”习近平主席的这句话如黄钟大吕，振聋发聩，深刻诠释了“无我”的崇高境界。而“穷则独善其身，达则兼济天下”则让我们看到了“有我”的担当与使命。新时代的青年，当兼“有我”与“无我”，在实现个人价值的同时，为国家和社会的发展贡献力量。

“有我”，是一种对自我价值的坚守和追求。它意味着我们要明确自己的责任和使命，积极进取，奋发有为。古往今来，无数仁人志士以“有我”的姿态书写着壮丽的人生篇章。苏轼一生宦海浮沉，却始终坚守自我，在文学、书法、绘画等多个领域取得了卓越成就。他被贬黄州时，没有消极沉沦，而是开垦荒地，自号“东坡居士”，在艰苦的环境中依然保持着乐观豁达的心态，为后人留下了许多脍炙人口的诗词佳作。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原在楚国面临内忧外患之际，以“有我”的担当，为国家的命运奔走呼号。他不顾个人安危，多次向楚王进谏，虽遭谗言陷害，被流放异地，但始终心系祖国，最终投江殉国，以生命捍卫了自己的理想和信念。

在当代，“有我”精神同样熠熠生辉。“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想，几十年如一日地坚守在田间地头，刻苦钻研，不断创新。他不畏艰难，不怕失败，经过无数次的试验，终于成功培育出高产杂交水稻，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东，为了建造一个属于中国的大型射电望远镜，舍弃国外的优厚待遇，毅然回国，带领团队在贵州的大山深处默默耕耘。他用22年的时间，从壮年走到暮年，将生命献给了科研事业，让“中国天眼”成为了世界瞩目的科技成果。他们以“有我”的担当，在各自的领域里创造了辉煌，为国家和社会的发展做出了不可磨灭的贡献。

然而，仅仅有“有我”是不够的，我们还需要具备“无我”的奉献精神。“无我”，是一种不计得失、不谋私利的高尚情怀，是一种为了国家和人民的利益，甘愿牺牲个人利益的伟大境界。张桂梅校长扎根贫困山区40多年，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助无数贫困女孩圆了大学梦。她身患多种疾病，却依然坚守在教育一线，把自己的全部精力都投入到了教育事业中。她没有子女，没有财产，却用自己的爱和奉献，改变了无数女孩的命运。她的心中只有学生，只有教育，真正做到了“无我”。在抗击新冠疫情的战场上，无数医护人员、社区工作者、志愿者们不顾个人安危，逆行而上，为了保护人民的生命健康，他们舍小家、为大家，日夜奋战在抗疫一线。他们用自己的行动诠释了“无我”的奉献精神，成为了新时代最可爱的人。

“有我”与“无我”并非相互矛盾，而是相辅相成的。“有我”是基础，是实现“无我