物流信息管理（第二版） 教案 教学设计 2 物流信息采集与识别 条码技术；3 物流信息跟踪.docx

《物流信息管理》课程教学设计

基本信息

所属模块

物流信息采集与识别

单元名称

条码技术

授课对象

物流管理、物流工程专业大二或大三学生

课时安排

线上学习指导

线下课堂面授

11课时

教学目标

知识目标

1：学生通过微课、PPT、教材的学习，能复述条码技术的工作原理及应用实际，正确率在75%以上。

2：学生通过微课、PPT、教材的学习，能正确选择使用条码制作设备，能根据应用实际，选择正确的条码及复述出简单故障的排除方法，完成率在60%以上。

能力目标

1：能正确使用条码制作设备，正确率在60%以上；

2：能根据应用实际，制作正确的条码并排除其中出现的简单故障，完成率在60%以上。

素质目标

1：在实训室内实践操作过程中，能专心听讲、不懂就问、保证课堂纪律、勤动手、勤动脑，课堂参与度达到85%以上；

2：能与同学协作、交流或领导同学共同完成老师布置的任务，任务完成率在70%以上。

教学重点难点

教学重点：条码技术的工作原理、应用案例，条码制作设备的选择与操作，条码的制作。

教学难点：条码技术的工作原理与应用，条码制作与故障排除。

教学策略

课堂教学设计以学生为主体，教师为辅、指导学生自主学习的内容与要求，引导学生完成线上学习后的作业、讨论和案例分析，即借助网络将在课堂内完成的理论学习部分，前置到课堂前去学习，并完成混合式课程在线学习平台上的作业、讨论和案例，在课堂上以学生提问、实践操作、完成项目或任务，教师解疑、引导问题解决、完成项目或任务。

教学资源

线上教学

视频资源

知识点

视频内容

时长

场景

备注

条码技术及其应用

条码技术、应用及制作

15分钟

实训室

文档材料

知识点

文档类型

呈现形式

备注

条码技术及其应用

PPT

在线展示

其他材料

条码技术的工作原理

作业

在线作业

条码的应用实际

讨论

在线讨论

条码的制作流程

作业

在线作业

线下教学

1.教学资源：教材《物流信息管理》、条码技术及其应用PPT课件、《物流信息管理》课程混合式网络学习平台、“条码技术及其应用”微课、条码应用案例、在线作业、条码制作软硬件GODEX、Argo立象及条码打印专业纸张等；

2.教学场地：自动识别实训室

教学过程

————网络平台在线学习环节

序号

步骤

教学内容

教师活动

学生活动

时间

分配

评价标准与方法

1

任务一

观看视频

《条码技术及其应用》微课视频

视频授课

观看视频

参与情况

2

任务二在线作业

完成本次微课的在线作业

发布本次微课学习后的作业

按时要求完成作业

作业成绩

————面对面课堂教与学环节

1

任务一

GS1与中国物品编码中心

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

40分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

2

任务二

条码技术

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

40分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

3

任务三

条码识别及其设备

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

80分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

4

任务四

常见条码与使用

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

40分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

5

任务五

条码技术在贸易中的应用

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

80分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

6

任务六

条码的设计及使用位置规范

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

40分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

7

任务七

条码技术的典型应用

师生互动讨论与问答、案例教学、视频

聆听、讨论与回答问题

40分钟

课堂纪律，参与度和回答情况

8

条码实训

条码实训

任务发布、演示

观看、讨论、操作

60分钟

课堂纪律、实训参与度和报告成绩

9

条码实训

成果展示与交流

成果展示、点评

观看、讨论、分享

20分钟

课堂纪律、实训参与度和报告成绩

————反思总结及拓展提升教与学环节

1

学习总结

作业

完成作业

线上批改交流

作业成绩

《物流信息管理》课程教学设计

基本信息

所属模块

物流信息跟踪

单元名称

GIS与全球卫星导航系统

授课对象

物流管理、物流工程专业大二或大三学生

课时安排

线上学习指导

线下课堂面授

8课时

教学目标

知识目标

学生通过微课、PPT、教材的学习，能复述GIS技术和全球卫星导航系统的工作原理及应用实际，正确率在75%以上。

能力目标

能根据应用实际,正确使用GIS技术和全球卫星导航系统，完成项目或任务，正确率在60%以上；

素质目标

1：在实训室内实践操作过程中，能专心听讲、不懂就问、保证课堂纪律、勤动手、勤动脑，课堂参与度达到85%以上；

2：能与同学协作、交流或领导同学共同完成老师布置的任务，任务完成率在70%以上。

教学重点难点

教学重点