人教版四年级数学下册第7单元第2课时 平移授课课件.pptxVIP

人教版数学四年级下册课件第2课时平移7图形的运动（二）

这些是我们学过的什么现象？这些都是平移现象。复习导入

说一说:什么是平移？平移时物体的大小和形状没有变化，只有位置发生了变化。平移是指整个物体沿一个方向直线运动，包括图形的每一条线段、每一个点。复习导入

1在方格纸上画平移后的图形分别画出下面的图形向上平移5格、向右平移7格后的图形。那是不是找出一些关键点或关键线段，就可以画出平移后的图形了呢?探索新知这个图形向上平移5格，就是这个图形的每一条线段、每一个点向上平移5格。同学们，你们真聪明！

找到图形上的各个顶点并标记出来。A·B·C·D·E·F·G·探索新知

向上平移5格标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。探索新知A′C′E′D′F′B′G′A·B·C·D·E·F·G·

标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。平移距离是平移前后对应点之间的距离，而不是平移前后两个图形之间的距离。探索新知向右平移7格A′C′E′D′F′B′G′A·B·C·D·E·F·G·

画平移后图形的方法：1.找关键点：找到图形的各个关键点。2.找关键点的对应点：根据平移方向和距离，确定各个关键点的对应点。3.连线成图：按原图形依次连接各个对应点。探索新知

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”1.画出三角形向右平移6格后的图形。

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”2.根据对称轴补全轴对称图形然后画出这个轴对称图形先向下平移4格，再向左平移5格后的图形。

2根据平移前后的图形确定图形平移的方向和距离向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格向（）平移（）格7格7格图形平移的距离是对应点之间的方格数。要判断一个图形平移了几格，关键看对应点平移了几格。探索新知

向上平移5格向右平移7格向（）平移（）格下5向（）平移（）格左6探索新知6格5格

②数格：在平移前后的图上任意找一组对应点，并数出两个对应点之间的方格数。①定向：以原图为标准判断平移后图的方向。确定图形平移的方向和平移距离的方法：探索新知

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”1.移一移，填一填。(1)图①向()平移()格。(2)图②向()平移()格。上2左4

探索新知小试牛刀此内容源于“典中点”(3)图③向()平移()格。(4)图②经过怎样的平移能和图①重合？右6图②先向左平移13格，再向下平移4格后能和图①重合。(答案不唯一)

1．怎样移动图形①、②、③、④才能组成下面的小帆船？当堂练习此内容源于“典中点”

(1)图形①先向右平移()格，再向()平移()格。(2)图形②先向左平移()格，再向()平移()格。(3)图形③先向下平移()格，再向()平移()格。(4)图形④先向左平移()格，再向()平移()格。1下下3632右41下5当堂练习此内容源于“典中点”

1.平移的距离是对应点之间的方格数，而不是平移前后两个图形之间的方格数。3.画出平移后的图形，必须要确定其方向和距离。2.平移前后，图形的位置发生了变化，大小、形状都是不变的。课堂总结此内容源于“点拨”

作业请完成教材教材“练习二十一”第1、2题。课后作业

同学们，谢谢聆听！