2.6《古代生物的多样性》课件 教科版科学六年级下册.pptx

（教科版）六年级;01;学习目标;同学们，现代生物具有多样性;新课导入;它们都是古代生物。;;化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，经长期的石化作用，变成了像“石头”状的东西，是古生物学研究的主要对象，是研究生物进化过程中的重要证件。;小资料：1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的脊椎动物。;借助地底层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。

;收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为例，说说它与现在的哪种动物相似。;化石保留了古代生物的相关信息。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的关系。;霸王龙的化石，身材庞大，与现代的马、巨大的鸟类相似。;;;;猛犸象又名毛象（长毛象），是一种适应寒冷气候的动物。猛犸象和亚洲象是在约480万年前，由相同的祖先分支进化来的。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，在其嘴部长出一对弯曲的大门牙。一头成熟的猛犸象，身长达5米，体高约3米，与亚洲象相近，门齿长1.5米左右。它身上披着细密的长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。猛犸象曾经是世界上最大的象之一，骨比现代的象短而高。从侧面看，它的肩部是身体的最高点，从肩部开始往后便陡然降下来。距今约1万年前，猛犸象灭绝，猛犸象化石出土最多的地方是在北极圈附近。从猛犸象的身体结构来看，它具有极强的御寒能力。与现代象不同，它们并非生活在热带或亚热带，而是生活在比较寒冷的地区。;从恐龙骨骼化石和鸟的骨骼角度比较，恐龙与鸟有较近的亲缘关系。;;鱼化石;说一说这些生物哪些在今天依然存活着？哪些已经消失了？;演化又称进化，指生物在不同时期具有差异的现象。演化是生物不断适应环境，扩大生存空间的过程，演化是长时间的。;灭绝指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。当一个物种最后一个个体死亡后，该物种就灭绝了。;适者生存;;;;;1.通过分析不???年代的地质层中保留的生物化石，可以推断各个年代地球上生存的生物种类。()

2.所有古生物都已经灭绝了。();1.猛犸象的化石出土于（A）附近，而且从身体构造来看，它具有极强的耐寒能力，体表有厚厚的毛发。;;课后作业

完成对应课时练习;板书设计