2.6《动物联欢会》课时课件 2025教科版科学一年级下册.pptx

第6课动物联欢会第二单元常见的动物（教科版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：进一步理解动物的形态、行为等特征;在比较植物、动物和人的相同点中，发展生物的概念。科学思维：在科普剧创演中，体会动物的多样性和相互联系，发展归纳、比较等思维能力。探究实践：熟悉动物的语言和动作特点，扮演一种动物。态度责任：在交流、制作、表演等活动中，乐于表达自己的观点，产生进一步探究动物的兴趣。

新知导入02本单元，我们认识了许多生活在陆地和水中的动物。你喜欢哪一种动物？为什么喜欢？我喜欢蝴蝶，两只翅膀飞来飞去，非常漂亮。

新知导入02本单元，我们认识了许多生活在陆地和水中的动物。你喜欢哪一种动物？为什么喜欢？我喜欢小白兔，蹦蹦蹦，爱吃萝卜和白菜。

新知导入02图中的小朋友在做什么？我们开一次模拟动物表演联欢会，好吗？模拟动物表演

活动：表演课本剧探究新知03每名同学扮演一种动物去参加动物联欢会。任务

活动：表演课本剧探究新知031.确定自己扮演哪种动物，熟悉它的“语言”和动作特点。制作

活动：表演课本剧探究新知03公鸡的叫声：小猫的叫声：老鼠的叫声：小鸡的叫声：小羊的叫声：喔喔咪咪吱吱叽叽咩咩小狗的叫声：小鸭的叫声：蜜蜂的叫声：青蛙的叫声：麻雀的叫声：汪汪嘎嘎嗡嗡呱呱喳喳动物的语言，知道多少？

活动：表演课本剧探究新知03你还知道哪些动物的叫声？哞哞

活动：表演课本剧探究新知03欣赏

活动：表演课本剧探究新知03动物是怎么走路的？飞爬游蹦

活动：表演课本剧探究新知03听儿歌《学走路》，留心小动物是怎么走路的。

活动：表演课本剧探究新知03哪些动物走路跟我们一样也是用腿行走？鹅猫麻雀

活动：表演课本剧探究新知03扮演动物，不仅要熟悉动物的语言和行为，还应熟悉动物的什么？动物喜欢吃什么。

活动：表演课本剧探究新知03想一想，你喜欢的动物爱吃什么？大熊猫：竹子兔子：胡萝卜小猫：鱼狗：骨头

活动：表演课本剧探究新知032.制作动物头饰制作

活动：表演课本剧探究新知03制作材料卡纸剪刀胶棒记号笔

活动：表演课本剧探究新知03制作步骤①在卡纸上画出动物头像。②剪刀沿着画好的轮廓小心地剪下动物头像。③用卡纸剪出一条长条，将其弯曲成环状，与自己头大小一样，并用胶棒固定。④将动物头像粘贴到头环上，确保它位于中心位置。

活动：表演课本剧探究新知03体验创作节目并表演。创作的节目具有故事性，如动物抢胡萝卜吃，可自己表演，也可小组合作表演。

活动：表演课本剧探究新知03从哪些方面创作节目？①模拟动物的语言②模拟动物的行为③模拟动物的进食

活动：表演课本剧探究新知03评选优秀节目条件①戴着自制的动物头饰②模拟动物的内容较多③形象逼真，情节完整④模拟的动物与头饰一样⑤小组配合默契

活动：表演课本剧探究新知03猜一猜，老师模拟的哪个动物？

活动：表演课本剧探究新知03把你们创作的节目表演给全班同学看看吧。

研讨探究新知03（1）我们的表演符合动物的特点吗？（2）我们还可以创作哪些符合动物特点的节目？（3）通过表演，你认为动物、植物和我们有哪些相同的地方？需要水、空气、适宜环境，能生长动物和植物我们

课堂练习04图中表示了动物和人的相同之处是（）A.需要食物和水 B.会繁殖后代(生宝宝) C.会长大B

课堂练习042.动物是我们的朋友，为人类做很多事情，我们要保护他们啊。蚯蚓 传粉，利于果实的形成蜜蜂 抓老鼠，保护粮食。小猫 松土，利于植物的生长导盲犬 帮助盲人安全地走路

课堂练习043.将下面的动物与它们的运动方式连起来。跳 跑 飞 游

课堂练习044.找一找这些动物有什么共同特征，填写在中间圆框内。有眼、鼻、嘴，都需要食物，都会生长

动物联欢会任务——制作——创作动物、植物和我们的相同之处板书设计05

作业布置06把我们的节目表演给家人看。