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教考结合
部编选择性必修上册单元作文主题梳理与导写
之02第二单元“百家争鸣”
壹.
===教考结合===
教考结合在教育改革中凸显重要,部编新教材通过“单元写作”实践教考结合,强化知识传授与写作实践结合,培养批判性思维、创新及表达能力。近年高考作文与教材单元写作紧密相关,成为备考重要风向。
例如2024年新高考新课标I卷作文命题“人工智能”就体现了考教衔接,作文的主题涉及必修下册第四单元——信息时代的生活,也关联了选择性必修中册第一单元研习任务三:
人们在获得一些新的东西时,也有可能失去一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷,那么人们可能会失去什么呢?就这个问题进行深入思考,写一篇不少于800字的文章题目自拟。
这就要求我们深入剖析教材单元作文主题,重视考教衔接,关注教材中写作训练,对教材中各单元人文主题、单元研习任务和单元写作专题必须落实到位。
下表是高考真题对部编选择性必修上册教材单元主题的考查情况。
教材
单元主题
教考衔接
选择性必修上册
第一单元“伟大复兴”
2022·全国乙卷“双奥之城”
第二单元“百家争鸣,传统文化”
2022·全国甲卷“元妃省亲,匾额题名”
第三单元“文明互鉴、文化交流”
2020年全国Ⅱ卷“携手同一世界,青年共创未来”
2023年全国乙卷“吹灭别人的灯”
第四单元“逻辑的力量”
驳论文2019年全国1卷的作文题“热爱劳动,从我做起”
今天这个专题,指导写作的就是部编教材必修上册的第二单元的作文主题“百家争鸣,传统文化”
贰.
===选择性必修上册第二单元写作任务解读===
【主题解读】
本单元的人文主题是“传统文化,百家争鸣”,属于“中华传统文化经典研习”任务群。本单元共安排了3课,分别体现了儒家、道家、墨家对时代的洞察,对社会人生的思考,在先秦诸子中有一定的代表性。通过学习本单元课文,可以加深对传统文化的认识,领略先秦诸子的思想魅力,继承和弘扬中华优秀传统文化,提升对中华文化的认同感、自豪感,增强文化自信。
中华传统文化是我们民族的精神基石,是中华民族的精神命脉。而任何一种文化,要想认识清楚,都必须回溯它的源头。孔子开启了诸子时代,将中国带入一个百家争鸣的文化创新时代。先秦诸子们著书立说,奠定了中国传统文化的基本内涵,他们的思想一直影响着今天的文化生活。因此“先秦诸子”一直是高考考察热点,比如2020年全国卷二的作文题就选入了墨子的名言。一直以来,“先秦诸子”的名言一直是高考作文训练重要话题之一。
如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树,那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子,百家争鸣,百花齐放,铸就了中华思想文化史上的一段辉煌。
本单元选择了先秦诸子的一些经典论说,包括儒家的《论语》十二章、《大学》一章、《孟子》一章,道家的《老子》四章、《庄子》一章,以及墨家的《墨子·兼爱》篇。可结合以前读过的孔子、孟子、庄子等人的语录或作品,感受先秦时期百家争鸣的盛况,感受传统文化的魅力。
本单元集中学习先秦诸子散文,以加深对传统文化之根的理解。要注意领会先秦诸子对社会人生的洞察,思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义;感受先秦诸子或雍容或犀利或雄奇或朴拙的论说风格,理解各家论说的方法,领悟其妙处,继承和传承好传统文化。
叁.
===关于“传统文化,百家争鸣”的名句===
1.春秋战国,风云激荡,传统文化的天空中,百家争鸣如璀璨星辰。儒家以仁爱为灯,照亮道德之路;道家以自然为翼,引领心灵翱翔;法家以律法为刃,开辟秩序之途。各学派争奇斗艳,共同绘就华夏思想的绚丽画卷。
2.“百家争鸣”,宛如一场盛大的思想盛宴,在传统文化的舞台上激情上演。墨家倡导兼爱非攻,如春日清风,抚慰战乱创伤;名家巧言善辩,似灵动慧剑,剖析逻辑精微。他们的声音穿越时空,至今仍在我们耳畔回响。
3.传统文化长河奔腾不息,百家争鸣是其中最澎湃的浪潮。儒家的入世担当,如中流砥柱,支撑起社会的道德架构;道家的出世超脱,若天际闲云,给予心灵自由的滋养。不同流派相互碰撞,激起智慧的浪花,润泽后世。
4.百家争鸣,是传统文化花园中竞相绽放的奇葩。阴阳家探索阴阳五行,以神秘之钥开启自然奥秘;农家深耕土地,用勤劳双手奠定生存根基。各学派各具风姿,从不同角度诠释着对世界、人生的思考,丰富了华夏文明的内涵。
5.在传统文化的广袤天地里,百家争鸣是一场智慧的角逐。兵家以谋略为剑,于战火纷飞中指点江山;纵横家凭口才为刃,在列国纷争间纵横捭阖。他们的思想和智慧,是历史馈赠的宝贵财富,影响着后世的政治、军事与外交。
6.传统文化似巍峨高山,百家争鸣是山上繁茂的林木。儒家如苍松,坚毅挺拔,承载道德的厚重;墨家像翠竹,质朴谦逊,秉持兼爱的风尚。不同学派相互映衬,共同构成了传统文化的郁郁山林,为后人提供思想的荫庇。
7.百家争
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