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2024年高中数学教研工作总结

中学数学教研工作总结1

在20xx-20xx年度，经过数学教研组全组老师的努力学习和实践，我们组内的老师在观念

上生了很大的改变，在教化、教学等方面都取得了肯定的成果。现将工作总结如下：

一、我们数学组现有25位老师，大部分是朝气蓬勃的青年老师，也有不断开拓创新的中年

老师。青年老师能虚心学习，主动进取，骨干老师毫无保留地把教化、教学阅历传授给其他老师。

我们中学数学组始终保持着优良的传统，是一个团结的集体，组内的气氛融洽，人际关系和谐。

组内的老师之间相互帮助，相互关切，相互促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境，组

内的教研风气深厚，老师治学严谨，彼此之间常常开诚布公地沟通，探讨问题，为每位老师的5

展创建了一个宽松、融治、学术气氛深厚的环境。

二、这学期一起先，全组老师首先通过对上学期组内工作的反思总结做得比较胜利的地方，

以及不足，依据学校在本年度工作的重点，并结合本组的学科特点，然后共同制定本学期组内

的工作安排。一个学年的工作做到有安排、有目标，同时也制定了许多措施，保证安排的落实。

每次教研组的活动都有明确的内容与主题，老师们都特别重视组内的每次活动，提高了教研组活

动的实效，使之成为学习、沟通、提高的机会。教研组协作学校工作，主动开展说课一听

课——评课的活动，细心设计每一节课，大家主动听课、评课，老师们客观、公正地指出优

点及不足。

三、充分挥备课组的力气，强化集体备课，做到教学四统一（统一教学进度、统一教学目

的、统一重难点、统T乍业内容）,进一步挥备课组长作用，利用组长教学阅历较丰富兼大量

占有教化资料的优势，在集体充分探讨的并达成共识的状况下，细心制订教、学案及课后作业,

做到了教学资源共享，使整个教研组在教化教学方朝良性的方向发展。

四、不断提高教学质量，关键在于要有一批思想新、实力强，具有较高理论修养的教学队伍，

因此，教研组组织了两次新课程标准集中学习，每位老师都有学习笔记，老师仔细学习新的教化

教学理论和先进的教学方法，不断丰富老师们的理论水平。具备了较先进的教化理论并且具备了

较新的教学观念，则须要运用于详细的教学实践之中，并在实践中找出符合自己实际的教学法,

如何找准切入点，切实6有助于教学质量的提高，这也是我们教研工作重点关注的目标之一,

教研就应在详细的教学中探讨，边教边研，在研中促进教学水平的提高。为此，教研组又组织了

两次新课程标准学习与沟通活动。

最终，我组老师的创新教学还处在探究阶段，尚未形成自己的固定的特色，组内老师的教化

教学理论修养还有待提高，论文写作方相对不足，骨干老师还偏少，不利于发挥引领和带头作

用，故而今后的努力方向也就是在接着保持优良工作作风的同时，借助学校大力建设学校文化的

东风，结合自身实际和学科特点，主动学习先进的教化教学理论，树立科学的教化教学质量观,

更新教学行为及教学思想上的陈旧观念，围绕课堂教学探讨这一环节，争创数学教学特色，将我

组从教学大组变为教学强组。我们将锐意进取，充分发挥组内优势，使每位老师都朝着老师专业

化的方向发展，成为可持续发展的现代玉中人。

中学数学教研工作总结2

在教研室的正确指导下在全组老师的通力合作下，中学数学教研组很顺当地度过了本学期，

基本完成了本学期的工作任务。现将本学期的较研工作总结如下：

一、教研活动总体状况

1、公开课

本学期全组上公开课共计7人次，其中王副校长，陈春雷主任各上领导示范课一节，马婷

婷老师上青年老师师范课一节；蔺文娟老师上汇报课两次；进和丽萍老师参与全市优质课竞

赛。

2、讲座

本学期我组组织组内讲座两次，主讲人均为王校长，一次是针对高二会考复习，另一次是高

考信息讲座。

3、其他

本学期我组组织了期中考试试卷分析和一次月考试卷