3-1《蜀道难》（教学设计）高二语文（统编版 选择性必修下册）.docxVIP

《蜀道难》教学设计

——人生蜀道中进与退的抉择

教学目标

1.语言的建构和运用：了解李白生平及诗歌创作背景，理解诗歌内容，体会诗歌意境。

2.思维的发展和提升：过情境创设、诵读品味、合作探究等方式，引导学生深入理解诗歌内容，体会诗人情感。

3.审美的鉴赏与创造：学习诗歌夸张、想象等艺术手法，品味诗歌语言风格。

4.文化的理解和传承：感受李白诗歌的浪漫主义色彩，体会诗人对祖国山河的热爱和对人生道路的感慨。

教学重难点

1.审美的鉴赏与创造：学习诗歌夸张、想象等艺术手法，品味诗歌语言风格。

2.文化的理解和传承：感受李白诗歌的浪漫主义色彩，体会诗人对祖国山河的热爱和对人生道路的感慨。

课时安排

2课时

教学过程

一、课堂导入

丛林探险、登山徒步是现在年轻人热衷的休闲活动，神秘莫测的“蜀道”可谓是此项活动的最佳选择，但《蜀道难》一文却常让人对蜀道望而却步，现在要学校要组建一支“蜀道探险队”，对蜀道进行探险之旅，请结合《蜀道难》完成探险前的项目分析，探讨李白笔下的蜀道为何让人生畏。

二、学习任务

第一课时

学习任务一：研读《蜀道难》为探险做准备

发布“蜀道探险队”招募令，请学生自愿分成若干小组，组成“蜀道探险队”，第一项任务便是研读《蜀道难》，梳理其中的文言现象，将其翻译为现代汉语，以便进一步的研究。

1.通假字

所守或匪亲：（“匪”通“非”）

2.一词多义

(1)危：

A.危乎高哉：高

B.危如累卵：危险

C.正襟危坐：端正的

D.国危矣：危险

E.上屋骑危：屋脊

(2)去：

A.连峰去天不盈尺：距离

B.欲呼张良与俱去：离开

C.为汉家除残去秽：除掉，去掉

D.公然抱茅入竹去：前往，到、去

E.逝将去女：离开，离去

F.去死肌：除掉，去掉

G.大势已去：失去

H.汝可去：前去，到去

(3)坐：

A.以手抚膺坐长叹：徒，空

B.停车坐爱枫林晚：因为

C.何坐：犯罪，牵连治罪

D.满坐宾客：通“座”，座位

（4）绝：

A.可以横绝峨眉巅：越，渡

B.猿则百叫不绝：停止，消失

C.佛印绝类弥勒：很，非常

D.秦伏兵绝其后：截断/断绝

E.绝秦赵之欢：隔绝，阻隔

3.古今异义

（1）危乎高哉（古义：高?今义：危险）

（2）但见悲鸟号古木（古义：只?今义：表转折?但是）

（3）尔来四万八千岁（古义：那，这指开国之初?今义：你，如此）

（4）连峰去天不盈尺（古义：相隔?今义：到）

（5）地崩山摧壮士死（古义：年轻强壮的力士；今义：豪壮而勇敢的人）

4.词类活用

（1）使人听此凋朱颜（凋：使动用法，使凋谢）

（2）砯崖转石万壑雷（砯：名词作动词，冲击；转：使动用法，使......滚动）

（3）西当太白有鸟道（西：名词作状语，在西面）

（4）上有六龙回日之高标（上：名词作状语，在上面）

（5）下有冲波逆折之回川（下：名词作状语，在下面）

（6）问君西游何时还？侧身西望长咨嗟（西：名词作状语，向西）

（7）朝避猛虎，夕避长蛇（朝、夕：名词作状语，在早上；在晚上）

（8）猿猱欲度愁攀援（愁：为动用法，为......发愁）

（9）雄飞雌从绕林间（雄、雌：形容词作名词，雄鸟；雌鸟）

5.文言句式

（1）蜀道之难，难于上青天：介宾结构后置

（2）嗟尔远道之人胡为乎来哉：宾语前置

（3）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间：省略句

学习任务二：制作“探险报告”

在翻译的基础上，继续深挖蜀道令人生畏的原因，以组成的“蜀道探险队”为单位形成自己的“探险报告”。

第一段：开辟难——山之高

噫吁嚱，危乎高哉！

高

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

史无前例

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

壮士牺牲

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

神仙、灵物难越

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

极险极高

第二段：攀越难——道之险

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。

氛围恐怖

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

地势险峻

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

易守难攻

第三段：安居难——人之恶

所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

形势危急

锦城虽云乐，不如早还家。

写作目的

第二课时

学习任务三：解决探险疑点

1.《蜀道难》的探险报告中，除了自然条件严峻艰难之外，李白还特意在结尾处说到了安居难的问题劝诫友人早早离开，但了了几字的确留下了太多的疑点，请化身为李白，为我们解释为何会有“锦城虽云乐，不如早还家”的感慨？

?地方割据隐患：唐朝时，蜀地战略位置重要，易成为地方势力割据的据点。安史之乱后，藩镇割据，蜀地也出现了一些拥兵自重的势力，他们之间时常发生冲突战乱，