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- 2025-05-22 发布于陕西
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17《壶口瀑布》公开课一等奖创新教学设计
八下17《壶口瀑布》教学设计
教学目标
语言建构与运用:赏析文中精妙的动词、修辞,学习写景散文的语言技巧。
思维发展与提升:通过对比分析,理解壶口瀑布不同形态的象征意义。
审美鉴赏与创造:感受壶口瀑布的壮美意境,体会作者对黄河精神的赞颂。
文化传承与理解:感悟黄河文化中蕴含的民族精神,增强文化自信。
教学重点
1.通过朗读,品味关键语句,理解作者定点换景、视角转换的角度表现游踪的特点。
2.通过抓关键词、句,点及面等方式,把握壶口瀑布的特点及梁衡独具特色的散文语言
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