3.1 世界是普遍联系的 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

第三课探究世界的本质;“这和我有什么关系，我很同情你”;后来老鼠夹子打到了一条蛇，晚上女主人到粮仓里被蛇咬了住进了医院，男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。

为了给女主人看病欠了很多钱，没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。;;;;;马克思主义毛泽东思想中国特色社会主义理论体系;;注意：联系具有普遍性，但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。;;;;①围魏救赵

②南水北调

③花开花落，潮起潮伏

④宇宙星辰运转

⑤严师出高徒

⑥徐宿淮盐高速铁路

⑦沧海桑田的变迁

⑧螳螂捕蝉，黄雀在后;二联系的普遍性、客性、多样性;二联系的普遍性、客性、多样性;浅谈疫情对经济的影响

“新冠肺炎”疫情的发生和快速蔓延在短期内对我国经济造成了较大的冲击，对交通运输、旅游、住宿餐饮等重点行业的冲击相对较为严重。

受到对疫情恐慌心理的影响，人们外出活动的频率明显下降，消费意愿严重不足。2020年1—2月份社会消费品零售总额同比预计将出现较大幅度萎缩，疫情严重地区的消费将受到沉重打击。

网上购物、订餐、教育、娱乐等数字经济新业态十分活跃，线上消费增长将一定程度上代替线下消费。需要注意的是，疫情只是抑制短期消费需求释放，并未改变消费长期稳定增长的总体趋势。随着疫情的消散，消费将会大幅回升。;;;;;;;;当堂检测;2.重庆交通大学研究团队经过7年的反复试验,研发出一种可以让沙漠变成土壤的黏合剂，并将这一发明运用到“沙漠土壤化”生态恢复中，成功将4000亩实验沙漠改造成良田。这表明

①联系是普遍的，客观事物之间都存在普遍的联系

②联系是客观的，人们可根据固有联系建立新联系

③联系是具体的，发挥主观能动性改变固有的联系

④联系是多样的，人们应分析把握联系的各种条件

A．①③B．①④C．②③D．②④;从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里？;用联系观点看问题;整体;（1）含义

不同;钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？;（2）地位、作用、功能不同：

①整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能；

②部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。;汽车是由各个零部件组成的，没有各个零部件会有汽车吗？;武汉解封大城重启辉煌再现;据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。;;“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”;系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成系统的各个部分。;;还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。为什么?;;2、系统的基本特征;3、掌握系统优化的方法的要求