3.4一元一次不等式的应用 课件 2025湘教版数学七年级下册.pptx

第三章一元一次不等式（组）3.4一元一次不等式的应用

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置

01教学目标1.能用不等式解决生活中常见的简单不等问题，通过列不等式提高分析问题和解决问题的能力2.经历解决问题的过程，体会数学建模的过程，感受数学与现实生活的关系

03新知导入一元一次方程解实际问题的步骤：实际问题找等量关系设未知数列出方程检验解的合理性解方程交流：那么一元一次不等式如何解实际问题呢？

02新知探究当一个人坐下时，不宜提举超过4.5kg的重物，以免受伤.小明坐在书桌前，桌上有两本各重1.2kg的画册和一批每本重0.4kg的记事本.如果小明想坐着搬动这两本画册和一些记事本.问他最多只能搬动多少本记事本？

03新知讲解上述问题涉及的不等量关系是：画册的总重量+记事本的总重量≤4.5kg.设小明最多能搬动x本记事本，则1.2×2+0.4x≤4.5.解这个不等式，得x≤5.25.由于记事本的数目必须是整数，所以x的最大值为5.因此，小明最多只能搬动5本记事本.

03新知讲解总结利用一元一次不等式解决实际问题具体步骤如下:①审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系,要抓住题中的关键词,如“大于”“小于”“不小于”“不大于”“至少”“超过”等；②设:设适当的未知数,用x表示(或其他字母表示).一般采用直接设未知数的方法；③列:根据题中的不等关系,列出不等式；④解:解不等式,得出所列不等式的解集,并检验是否符合题意；⑤答:写出答案(包括单位名称)。

02新知探究一种电子琴的进价为每台1800元，如果商店按标价的八折出售，所得利润不低于售价的10%，那么每台电子琴的标价至少是多少元？例1分析本题涉及的不等量关系是：售价-进价≥售价的10%.

03新知讲解解：设每台电子琴的标价为x元，那么售出一台电子琴所得的利润不低于（80%x×10%）元.根据题意，得80%x-1800≥80%x×10%.解这个不等式，得x≥2500.答：每台电子琴的标价至少是2500元.

03新知讲解为增强自身体魄，小华等几名同学只要条件允许，几乎每个星期天都去登山，一般是上午7点出发，到达山顶后休息2h，下午不超过4点回到出发点.如果他们去时的平均速度是3km/h，回来时的平均速度是4km/h，他们最远能登上哪座山顶？（图3.4-1中的7km，8km，13km，11km表示出发点到山顶的路程）例2图3.4-1

03新知讲解分析本题涉及的不等量关系是：去时所花时间+休息时间+回来所花时间≤限定的总时间.

03新知讲解??答：要满足下午不超过4点回到出发点，小华他们最远能登上山顶Ⅳ.

03新知讲解用流程图表示运用一元一次不等式解决实际问题的步骤，并与同学交流结果.实际问题解不等式列不等式结合实际确定答案找出不等关系设未知数

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：1.为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元。若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买()A.16个B.17个C.33个D.34个A

04课堂练习【知识技能类作业】必做题：2.某工厂为了要在规定期限内完成2160个零件的任务，于是安排15名工人每人每天加工a个零件(a为整数)，开工若干天后，其中3人外出培训，若剩下的工人每人每天多加工2个零件，则不能按期完成这次任务，由此可知a的值至少为()A．10 B．9C．8 D．7B

04课堂练习【知识技能类作业】选做题：3.对一个实数x按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x”到“结果是否大于88？”为一次操作．如果操作只进行一次就停止，则x的取值范围是__________.x＞49

04课堂练习【知识技能类作业】选做题：4.小华家距学校2.4千米，某一天小华从家中去上学恰好行走到一半的路程时，发现离到校时间只有12分钟了．如果小华按时赶到学校，那么他行走剩下的一半路程的平均速度至少要达到_____千米/时．6

04课堂练习【综合拓展类作业】5．某省运动会开幕前，某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销，就用32000元购进了一批这种运动服，上市后很快脱销，商场又用68000元购进第二批这种运动服，所购数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元．(1)该商场两次共购进这种运动服多少套？(2)如果这两批运动服每套的售价相同，且全部售完后的利润率不低于20%，那么每套售价至少是多少元？

04课堂练习【综合拓展类作业】?