2010-2023历年辽宁省丹东七中九年级中考三模物理试卷(带解析).docxVIP

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2010-2023历年辽宁省丹东七中九年级中考三模物理试卷(带解析).docx

2010-2023历年辽宁省丹东七中九年级中考三模物理试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.正式施行,全国因醉酒驾车发生的交通事故大大降低,但仍有个别司机心存侥幸知法犯法。某司机酒后驾车,遇到突发事件时反应变慢,当他开始踩刹车时,离事发地更近了。刹车后,汽车并没有立即停下而是继续运动,直到与前面的汽车发生追尾才停下来。请用物理知识解释加点部分所描述的现象。

参考答案:刹车后汽车仍继续向前运动是由于汽车有惯性;(1分)直到与前面汽车追尾才停下,当撞击前面的车时,给了前面的车向前的力,(1分)由于力的作用是相互的,(1分)该车也同时受到前面车的对它向后的力的作用,力改变了该车的运动状态,(1分)由运动逐步变为静止停下来。

2.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是(?????)?

参考答案:B

3.下列关于“光现象的说法正确的是()

A.红色的牡丹花看上去呈红色,这是由于它吸收红光,反射其他色光引起的

B.浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的反射引起的

C.路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的

D.池水看起来比实际浅,这是由于光的折射引起的

参考答案:D

4.寒冷的冬天,双手摩擦使手发热,是通过???????的方式改变手的内能;手捧暖水袋,使手变暖是通过?????????的方式改变手的内能。(填“做功”或“热传递”)

炎热的夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是???????现象(填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很凉,是因为冰棍熔化过程中???????的原因(填“吸热”或“放热”)

参考答案:做功,热传递,液化,吸热

5.关于透镜应用,下列说法正确的是()

A.近眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用

B.照相时,被拍景物到镜头的距离应大于二倍焦距

C.较小的文字通过投影仪可在屏幕上成正立放大的实像

D.用显微镜观察物体,物体到物镜的距离应大于二倍焦距

参考答案:B

6.如图作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像。

参考答案:略

7.小明在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示。

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

?

(1)常用温度计是利用????????????????????????的原理制成的。

(2)从表格数据可知水的沸点是??????????℃。

(3)请根据表格中的数据,在图13中画出水温随时间变化的图像。

(4)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100℃相比有明显的差异,如果测量方法正确,你认为造成差异的原因可能是:????????????????????????.

参考答案:(1)液体热胀冷缩(2)图像略(3)96(4)气压低于1标准大气压

8.体育活动中包含着许多物理知识,下表是某同学的一次体育测试成绩单,根据表格中提供的信息进行下列计算。

(1)求1000m测试时的平均速度是多少?

(2)如图所示他身体受到的重力为600N,A点为他的重心,OB=0.9m,BC=0.6m,求:支持力F的大小。

(3)在跳绳时,他每次跳起时平均离开地面5cm,求他在1min内克服重力做了多少功?

参考答案:(1)5m/s(2)360N(3)4800J

9.随着人民生活水平的不断提高,汽车走进了很多家庭。小汽车的发动机是汽油机,汽油机工作时,将机械能转化为内能的是??????冲程。小汽车用汽油做燃料,汽油属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,加油时能闻到汽油的气味,这是_______现象。

参考答案:压缩,不可再生,扩散

10.小刚和同学一起到公园划船。已知船和人总质量500Kg,当船在水中静止不动时,船受到的浮力是N;以船为参照物,坐在船上的小刚是(填“运动”或“静止”)的;划船时用的桨是(填“省力”或“费力”)杠杆。

参考答案:5000N,静止,费力

11.在如图所示的现象中,与大气压无关的是()

参考答案:A

12.下列对物理现象解释正确的是()

A.硬币不能与手机电池放在一起,是因为硬币是导体

B.吸油烟机能将油烟吸走,是因为空气流速越大,压强越大

C.将新鲜蔬菜装入保鲜袋并放入冰箱里,是为了减慢蔬菜中水分的蒸发

D.拦河坝坝堤修成上窄下宽的形状,是因为液体内部的压强随深度增加而增大

参考答案:ACD

13.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。

(1

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