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初中英语阅读圈教学模式本土化与跨文化交际能力培养策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨初中英语阅读圈教学模式本土化与跨文化交际能力培养策略的结合。通过分析阅读圈教学模式的核心概念及其本土化的必要性,提出具体实施策略,并探讨其在提升学生跨文化交际能力中的重要作用。本文以实际教学案例为基础,结合理论分析,力求为初中英语教学提供切实可行的指导。
**关键词**:初中英语;阅读圈;本土化;跨文化交际能力;教学策略
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**一、概念阐述**
(一)阅读圈教学模式的内涵与特点
1.**阅读圈的定义与起源**
阅读圈(ReadingCircle)是一种以学生为中心的阅读教学模式,起源于美国,强调通
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