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- 2025-05-23 发布于河南
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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)属于水和水蒸气的相同点。
①看得见,摸得着??②无色无味??③有一定的温度
A.①②??????B.②③??????C.①③
2.下列球类中,没有用到空气容易被压缩这一性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.足球
3.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开,这时的风向是(??)。
A.东风?????B.南风?????C.西风?????D.北风
4.水沸腾后,如果关掉火源,那么会出现(??)。
A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了
5.测量当地的最高和最低气温,温度计放置的位置应该是(??)。
A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下
6.对于“纸撕成纸屑,水凝固成冰”这两个变化的描述,正确的是(??)。
A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质,“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。
C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。
D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”,“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
2.风向是指风(???)的方向。国旗向西展开,则此时刮的是(???)风。
3.做“风的模拟实验”时,将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒,这是为了不让(???)从这里逃走。
4.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。
5.当水的温度下到(???)℃就始结,水结后的体积会(???)。
6.温度通常用(???)来表示,测量温度的仪器叫做(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)
2.晴天,地面上水洼里的积水过一段时间就不见了,这是因为水都渗到土壤里了。(??)
3.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
4.空气对我们人类来说是没有用的。(??)
5.我们能通过天气预报获知天气信息。(??)
6.在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
2.冰融化前是什么状态的?
3.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
4.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
5.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
七.综合题(共3题,共21分)
1.探究题。
学完了本课后,小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高,于是,他找来了下面的材料,打算重新自制一个“热气球”。
1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图,要求“热气球”升空的高度更高一些。
??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛
2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛,一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到(???),此时松开手后,“热气球”会(???)(填“上升”或“下降”)。
3.当蜡烛熄灭后,“热气球”会(??)。
A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降
2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
1.下列说法,错误的是(??)。
A.用同样多的水做实验
B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐
C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验
2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(??)。
A.16克???B.36克???C.60克
3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(??)。
A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒
3.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.D
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.天气;工作
2.吹来;东
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