三年级下册道德与法治《 同学相伴 》听课记录表.docVIP

《同学相伴》三年级下册[道德与法治]听课记录表

学校

班级

课题

同学相伴

执教者

课堂教学过程

点评

导入新课

教师以一段温馨的视频作为开场，视频内容展示了同学们在校园中一起学习、游戏、互相帮助的场景。视频结束后，教师提问：“同学们，你们在视频里看到了什么？和同学们在一起，你们有什么样的感受？”学生们纷纷举手，分享了自己和同学相处的快乐时光，课堂气氛迅速升温。

新课讲授

教师结合课本内容，详细讲解了“同学相伴”的重要性。通过讲述几个生动的小故事，如同学间互相鼓励完成比赛、共同解决学习难题等，引导学生理解同学间相互支持、共同成长的意义。教师还组织学生进行小组讨论，让他们分享自己与同学之间的难忘经历，进一步加深对“同学相伴”的理解。

互动环节

教师设计了一个“友谊树”活动，让学生在纸上画出代表自己与同学友谊的“友谊树”，并写下想对同学说的话。随后，学生们上台分享自己的作品，表达了对同学的感激和祝福。这一环节不仅增进了学生之间的情感交流，还培养了他们的表达能力和自信心。

总结提升

课程接近尾声时，教师引导学生回顾了本节课的主要内容，并强调了珍惜同学情谊、相互帮助的重要性。教师鼓励学生在日常生活中多关心同学，主动伸出援手，共同营造一个和谐友爱的班级氛围。

本节课教师教学设计贴近学生实际，通过视频导入、故事讲述、小组讨论和互动活动等多种方式，有效激发了学生的学习兴趣和参与度。教师注重引导学