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高中化学项目式学习在培养学生问题解决能力中的实践效果分析论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，旨在分析其在培养学生问题解决能力中的实践效果。通过实际案例和数据分析，探讨了项目式学习在激发学生兴趣、提高合作能力等方面的积极作用，为高中化学教学提供有益参考。

关键词：高中化学；项目式学习；问题解决能力；实践效果

一、引言与背景

（一）项目式学习在高中化学教学中的应用

1.项目式学习作为一种新型的教学模式，在高中化学教学中的应用日益广泛。它以学生为中心，强调学生的主体地位，鼓励学生自主探究、合作学习。这种模式有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。在项目式学习中，学生需要围绕一个具体