《轨道交通车辆机械设备检修与维护——Tc车半自动车钩高度测量及调整》工学一体化学习工作页.docxVIP

《城市轨道交通车辆车辆机械设备检修与维护》

《城市轨道交通车辆车辆机械设备检修与维护》

学习任务四车钩缓冲装置的检修与维护

微任务二Tc车半自动车钩高度测量及调整

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班级：_______________

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组别：_______________

时间：_______________

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微任务二Tc车半自动车钩高度测量及调整

任务描述

任务描述

青岛地铁M0312次列车按定修计划对所有车钩缓冲装置进行年检，要求按照3号线电客车年检作业书标准在12小时内完成检修作业，使车钩达到出厂标准。车辆检修二工班长领取任务后对任务进行分析，制定本次检修任务分为三个阶段完成，第一阶段车钩外观检修；第二阶段Tc车半自动车钩高度测量及调整；第三阶段车钩安装调试及保养。目前检修任务进行第二阶段，工班长将该项任务分配给检修一组，要求检修人员按车钩检修规程，在维修组长的指导下，采用小组合作方式，遵守7S管理规范，在接受任务后2小时内完成检修任务并交付验收。

任务要求

任务要求

1.检修工作必须严格按照下列规范性引用文件操作执行，不得违规操作。

《青岛地铁车辆安全规程青岛地铁集团有限公司运营分公司.2019》

《11号线电客车车钩高度调整作业指导书》（同3号线车钩高度调整类似）

《13号线电客车车钩高度调整工艺》（同3号线车钩高度调整类似）

2.完工确认和作业出清

检修作业完工后确认设备状态恢复。按规定进行收车作业，检查工器具齐全，无遗漏，出清现场，归还相应物品。

3.提交文件

（1）检修作业学习工作页

（2）检修作业微视频2个（每个工班2个）

学习目标

学习目标

【课前目标】

通过巩固车钩缓冲系统知识，明确全自动车钩、半自动车钩和半永久车钩连挂和解钩的区别，并熟练叙述车钩连挂系统结构名称及工作原理。

【课中目标】

1.在教师的引导下，能通过小组合作，制定车钩高度测量及调整检修计划。

2.小组合作，能按照企业要求和规范标准正确选取、使用工器具进行Tc车半自动车钩高度测量及调整，达到验收合格。

3.能通过任务实施，培养团队协作、细致严谨、规范操作等职业习惯。

【课后目标】

通过自主学习，编制车钩水平对中的调整流程。

学习准备

学习准备

青岛地铁3号线室外真车、车钩学习工作站、仿真实训室

基准学习

基准学习

2工时

【课前热身】

1.查找资料，填写三种类型车钩连挂和解钩的区别。

序号

车钩类型

工作位置

连挂方式

解钩方式

连挂装置

1

全自动

车钩

2

半自动

车钩

3

半永久

车钩

回顾车钩连挂系统结构、工作原理，每组录制一个车钩连挂系统结构手指口呼视频。结合车钩学习工作站全自动车钩动态模型和全自动车钩连挂微视频录制车钩连挂工作原理讲解视频，每组将两个视频于上课前一天发至云班课。

全自动车钩模型用QQ扫描观看

【课中学习】

学习活动1：明确检修任务

认真阅读任务书，获取车钩检修的有效信息，并明确检修任务内容及要求；

明确任务

小组合作阅读任务书，用荧光笔在任务书中画出任务关键词，并填写下列表格。

项目

任务分析

工作内容

工作主体

工作要求

注意事项

学习活动2：制定检修计划

学习目标

1.能根据检修作业内容掌握车钩高度测量原理和调整方法；

2.能根据相关技术规范和要求制定并审定车钩检修计划；

3.明确相关作业规范和技术标准，并能进行作业前的准备工作；

知识储备

1.两列城轨车辆相互撞击实现车钩准确连挂时，车钩的垂直高度和水平位置应满足怎样的要求？

2.半自动车钩垂直对中调整

参照图4-2-1中的检查位置测量车钩垂向高度为____________，如果尺寸超出允许范围则按图4-2-2方法调节，直至达到图4-2-4要求为止。

（1）如果车钩钩头下垂，松开螺母1和螺母2，_______方向同时拧紧螺栓1和螺栓2相同的圈数，直至车钩达到垂直对中要求，重新拧紧螺母1和螺母2。

（2）如果车钩钩头上翘，松开螺母1和螺母2,________方向同时松动螺栓1和螺栓2相同的圈数，直至车钩达到垂直对中要求，重新拧紧螺母1和螺母2。

图4-2-1车钩垂直高度测量示意图

图4-2-2车钩垂直高度调整示意图

研究技术文件和操作规范

1.以小组合作的方式研究青岛地铁《11号线电客车车钩高度调整作业指导书》。

2.观看“车钩高度测量和调整”微课视频（用QQ扫码观看）。

图4-2-311号线电客车车钩高度图4-2-4车钩高度测量及调整规